A、有无生殖细胞的形成 |
B、是否由母体直接产生新个体 |
C、是否由单一个体完成 |
D、有无两性生殖细胞的形成与结合 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、谚语中包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀 |
B、在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 |
C、螳螂和蝉的发育过程都属于完全变态发育 |
D、蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气囊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物生长与细胞分裂无关 |
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 |
C、细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质完全不相同 |
D、细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质不相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌 |
B、抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质 |
C、抗生素虽然能治病,但使用不当也会对身体不利 |
D、生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲是幼年时期甲状腺激素分泌过多所致,乙是体内缺乏碘所致 |
B、甲是幼年时期生长激素分泌过多所致,乙是幼年时期生长激素分泌不足所致 |
C、甲是幼年时期生长激素分泌过多所致,乙是幼年时期甲状腺激素分泌不足所致 |
D、甲是胰岛素分泌不足所致,乙是幼年时期生长激素分泌不足所致 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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