【题目】病毒的结构简单,由_______外壳和内部的_________组成,没有细胞结构。病毒不能独立生活,只能寄生在其他生物的 __________里。
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【题目】某人平静时的胸围长度是86cm,尽力吸气时的胸围长度是96cm,尽力呼气时的胸围长度是84cm,这个人的胸围差是
A. 2cm B. 12cm C. 10cm D. 8cm
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【题目】书本介绍了“现代温室”这种技术,小明同学对这种技术存在疑惑,上网收集了大量的相关图片和文字资料,并对这些信息进行了认真研究,该过程他所采用的探究技能属于
A.观察 B.收集、分析资料C.实验 D. 调查
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【题目】(生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验
试管 | 加入物质 | 37℃水浴 | 滴加碘液 |
① | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
② | 淀粉糊2mL+清水2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
③ | 馒头块+唾液2mL | 10分钟 | 2滴,摇匀 |
(1)将试管①和试管②进行对照,该生物兴趣小组要探究的问题是_____,要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是_____。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理,都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液,这样做是为了_____。
(2)分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液,摇匀,观察,①、②,③三个试管中出现的现象分别是_____。对于①号试管出现的实验现象,你解释的原因是_____。
(3)该实验能得出结论:淀粉的消化与_____都有关系。
(4)如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲,即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响,需要设置④号试管,应该在表中几号试管的基础上怎样设置?_____
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【题目】如图甲是人体消化系统结构图,图乙表示淀粉、蛋白质和脂肪三种物质在消化道内的消化曲线图,丙是我国居民的平衡膳食宝塔示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中,[_____]_____是蛋白质的起始消化器官;淀粉、蛋白质分别被消化成_____才能被人体吸收利用。[_____]_____分泌的消化液中不含消化酶。若腹部右下方经常疼痛有可能是位于此处的[_____]_____发炎,因此要注意饮食卫生。
(2)乙图中I、II、III分别代表_____的消化过程,从乙图中看出[_____]_____是消化吸收的主要场所,其内有_____增大了消化和吸收的表面积。此结构中的消化液有_____。
(3)丙图中,某同学长期摄入膳食宝塔中的第3、4类食物,而很少吃第2类食物,这可能会导致人体内因缺乏_____而容易得夜盲症、贫血等营养不良病。处于生长发育旺盛时期的青少年多吃“平衡食宝塔”中的_____(填代号)类食物,这类食物含有的物质对于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用。高血压,冠心病患者应少吃第_____类食物。此类食物最终在_____消化成小分子的_____。
(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的_____能力,但这样做会影响人体健康。所以,《国民营养计划(2017﹣2030)》给出建议:平时应注意_____和合理运动。
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