A. | 环境能影响生物 | B. | 生物能适应环境 | ||
C. | 生物能影响环境 | D. | 生物与环境可以相互影响 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
量筒 | 液面刻度(mL) | |||||
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
A | 99.5 | 99.5 | 99 | 99.7 | 99.3 | 99.8 |
B | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
C | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是BB | B. | 都是Bb | C. | 都是bb | D. | 分别是BB和bb |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为 | |
B. | 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 | |
C. | 先天性行为是学习行为的基础 | |
D. | 动物行为的产生与生活环境没有任何关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示健康人原尿流经肾小管时尿素的含量变化 | |
B. | 乙图是植物放氧量随时间t变化的曲线,AB段只进行呼吸作用 | |
C. | 丙图中C表示的器官是消化吸收的主要场所 | |
D. | 丙图中物质Z会被胆汁、胰液和肠液消化成甘油和脂肪酸 |
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