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某校的生物兴趣小组曾做了如下实验:将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行             ,合成了有机物;其原料中的水分是由根尖的_____________吸收的。
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的__________,散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞行_____________________。
(1)光合作用  成熟区(或根毛)(2)气孔 (3)无机盐 呼吸作用

试题分析:(1)(2)植物一生要吸收大量的水,但是这些水绝大部分用于蒸腾作用散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输,完成植物相关的生理活动,只有很少一部分用于光合作用,光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程,这样会使植物体内的有机物增加,植株重量增加。
(3)由表中数据可以看出A重量增加的多,B重量增加的少,然而二者的不同是培养液是否加土(即是否含有无机盐),说明植物生长还需要吸收无机盐,在培养过程中要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行呼吸作用。
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传粉后发育成果实的是花的(  )
A.花药B.子房壁C.子房D.胚珠

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在根尖的结构中,有吸收功能的部位主要是     。因为这一区域有大量的    ,使得根的    增大,有利于吸收。

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农民给农作物施肥,可以提高产量。施肥实际上是为农作物补充生长所需要的(    )
A.水分B.无机盐C.有机物D.维生素

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幼苗时要尽量带些土,其主要原因是(   )
A.避免损伤幼根和根毛B.减少土壤无机盐的丢失
C.可以促进根毛的生长D.可减少水分的蒸发

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某生物小组在探究“根尖的生长”的实验中,设计了如下表格且统计的数据尽在其中:
时 间
根冠
分生区
伸长区
成熟区
第一天
2 mm
2 mm
2 mm
2 mm
第二天
2.1 mm
2.3 mm
2.8 mm
2.1 mm
第三天
2.3 mm
2.7 mm
3.6 mm
2.2 mm
 
以下是该小组A、B、C、D四位同学依此数据所得出的结论,请你判断哪一位是错误的(  )
A.根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区
B.根尖生长最快的部位是伸长区
C.根生长的关键部位是根尖的伸长区
D.根生长的关键部位是根尖的分生区

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农田中一次施肥过多,作物会出现萎蔫的现象,解决的办法是(   )
A.移栽植物B.大量浇水C.疏松土壤D.减少光照

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植物根尖有大量根毛,吸收水分和无机盐的主要部位是(  )
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

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下列哪种物质不通过气孔进出?(    )
A.氧气B.二氧化碳
C.无机盐D.水

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