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    生物分类的七个等级单位从大到小依次是界、门、
     
    、目、
     
    、
     
    、种．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．其中种是最小的单位，界是最大的单位．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
    故答案为：纲；科；属；
    点评：解答此类题目的关键是熟练掌握生物的分类等级，并注意大小顺序．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国到南极和北极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极北极，这是因为南极和北极缺少（　　）
    A、必要的生活设备B、生产者
    C、消费者D、分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在稻田里的青蛙会受到虫子、蛇等各方面因素的影响，请你结合生活实际，回答下列问题．
    （1）生态因素一般包括
     
    ．
    （2）影响青蛙生活的生物因素有
     
    ．
    （3）影响水稻生活的非生物因素有
     
    ．
    （4）请写出水稻的生物体的结构层次
     
    ．
    （5）青蛙是益虫，我们应该怎样保护它？请你从实际出发，提出一条保护青蛙的措施．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：
    （1）图中最长的食物链是：
     
    ．
    （2）在此生态系统中数量最多的生物是
     
    有毒物质最多的是
     
    ．
    （3）跟鼠有关系的食物链有
     
    条．
    （4）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙、
     
    、
     
    、
     
       等都是两栖动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关节腔内的滑液能减轻关节的重量．
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫，虾和蟹的体表硬壳都是外骨骼．
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们根据动物体内有没有脊柱，将动物分成两类，一类为
     
    动物，一类为
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类的依据是生物在
     
    等方面的特征，分类的基本单位是
     
    ．

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