【题目】鸡卵的那一部分将来可以发育成雏鸡( )
A.卵黄 B.胚盘 C.卵白 D.系带
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌和真菌等微生物在自然界中作用示意图,请据图作答:
(1)请写出图中数字[③]所表示的物质名称:__________。
(2)土壤中的细菌和真菌等微生物能将动植物的尸体、粪便中的__________分解成二氧化碳等无机物,归还到大自然中,再次被绿色植物利用,作为进行____________作用的原料。
(3)从生态系统的组成成分来看,细菌和真菌是____________;从图中可见,细菌和真菌等微生物对于自然界中_________________起着重要的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物叶片的横切结构图,请回答下列问题:
(1)叶片的结构由____________、_____________和 三部分组成。
(2)细胞呈圆柱形,排列比较整齐,含叶绿体较多的结构是[ ]__________________。
(3)③是____________,它里面的 可以将水和无机盐输送给叶肉,筛管能够把光合作用制造的____________运送到其他器官。
(4)二氧化碳和氧气是通过[ ] _____________进出叶片。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:
(1)该实验的实验变量是__________。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化,可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了__________(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 .
(2)A细胞通过 形成B.在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过 形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ] .
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是 和 .
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