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    下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应？（　　）
    A、家鸽用翼飞行
    B、蝉的保护色
    C、鱼用鳃呼吸
    D、猫捉老鼠
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．
    解答：解：A、家鸽用翼飞行，是家鸽家鸽长期对环境的一种适应，A错误．
    B、蝉的保护色与环境颜色一致，不易被敌害发现，是蝉对环境的一种适应，故B错误
    C、鱼用鳃呼吸是鱼对水生环境的一种适应，C错误．
    D、猫捉老鼠是一种捕食关系，不能体现生物对环境的适应，D正确．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
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    （1）将细胞的结构与它的功能连线．

    （2）将人体的基本组织与功能连线．

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    下列各项中，不属于微生物的作用的是（　　）
    A、使动植物和人患病
    B、生产发酵产品
    C、促进自然界物质循环
    D、进行光合作用，释放氧气

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    为了保护我区黔金丝猴，在梵净山设立自然保护区应属于下列哪项保护措施（　　）
    A、易地保护
    B、就地保护
    C、法制教育和管理
    D、以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是生物影响环境的（　　）
    A、沙漠里生长的植物根系发达
    B、毒蛇一般具有鲜艳的斑纹
    C、七星瓢虫捕食蚜虫
    D、保护长江中下游地区植被可以减少泥沙流量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    北京培育的甘蓝品种，种在北京和新疆，叶球的重量显著不同．这种变异属于（　　）
    A、可遗传的变异
    B、不可遗传的变异
    C、不利变异
    D、条件不足，无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一对相对性状中有
     
    和
     
    之分．当控制这对性状的显性、隐性基因结合时，个体表现出来
     
    性状；只有两个控制
     
    性状的基因结合时，个体才表现出隐性性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心血管疾病、癌症是对人类健康构成重大威胁的疾病，请你谈谈我们应当如何预防？分开论述．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你回答有关动物行为的问题：
    （1）“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面上产卵的过程，这种行为从功能上看属于
     
    行为，从获得方式上看属于
     
    行为，是由它体内
     
    所决定的行为．
    （2）幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为，从功能上说属于
     
    行为，如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，就无法获得这种学习行为，可见，
     
    因素对后天学习行为的获得起到了至关重要的作用，而学习行为更有利于动物个体的
     
    和种族的
     
    ；
    （3）仔细观察一窝蜜蜂时发现，当一只蜜蜂找到蜜源后，就会跳“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
     
    ，这种行为属于
     
    行为．
    （4）研究动物行为的方法主要有
     
    法和
     
     法．

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