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    【题目】苔藓植物和蕨类植物都不具有（ ）
    A.根
    B.茎
    C.叶
    D.花

    【答案】D
    【解析】解：A、苔藓植物和蕨类植物都具有根，故A错误；

    B、苔藓植物和蕨类植物都具有茎，故B错误；

    C、苔藓植物和蕨类植物都具有叶，故C错误；

    D、苔藓植物、蕨类植物都不开花，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．故D正确．

    故选：D．

    根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题：

    （1）人能看清远近不同的物体，是因为图中[4]______的曲度可以调节，形成清晰的物像落在图中[8]______上，而视觉是在______产生的。

    （2）白天，看完电影后，从电影院出来，图中[3]瞳孔将会______。

    （3）图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管，通过血液循环调节心脏等器官的机能，从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象，这种调节方式属于______调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答：

    （1）豆天蛾的发育顺序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的发育属于____________发育。

    （2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是____________。

    （3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时机是_______________。

    （4）你熟悉的__________、____________等昆虫的发育过程与豆天蛾的发育过程相同。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物的分类等级中，生物的共同特征较多的是（ ）
    A.犬属
    B.犬科
    C.食肉目
    D.哺乳纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上不会出现生物尸体堆积如山、垃圾遍地的局面，主要原因是

    A. 绿色植物的根系能够分解吸收动植物的遗体

    B. 动植物的遗体能够逐渐被风化，直到消失

    C. 腐生的细菌和真菌能分解动植物的遗体

    D. 动植物的遗体会自身分解

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保卫细胞吸水膨胀时，气孔关闭．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是

    A. 直接用手放盏玻片时，应慢慢平放下去

    B. 图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍

    C. 图二中，由甲换到乙需要转动转换器和粗准焦螺旋

    D. 图二中，甲视野的放大倍数比乙小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识，根据所学知识，回答下列问题。

    （一）某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结构如下，请你依据所学知识分别下列实验。

    （1）该小组的实验步骤存在的问题，正确的实验顺序应该是_____。

    （2）请开动脑筋，进一步完善该小组的实验，还应设立_____组对照实验，还应该改进的地方是_____。

    （二）实验小组的同学观察了离体的猪的心脏，并绘制了心脏的基本结构，请回答。

    （3）当心脏处于右心房舒张，右心室收缩的状态时，图中的瓣膜⑤⑥分别处于_____的状态。

    （4）若静脉注射药物治疗肺炎，则药物通过心脏各腔的途径依次是_____（用字母和箭头表示）

    （三）图一中①②③④为人体的呼吸过程，A、B、C、D、E、F为血管。H、1为呼吸过程中参与的有关结构，a、b代表两种气体，I、Ⅱ分别代血液循坏的两个部分。图二是肾单位的结构，请据图回答问题。

    （5）图一中气体b依次穿过_____的细胞进入血液。

    （6）在图二中，从⑥流出的血液与③中的血液相比，明显减少的物质是_____。

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