精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园.这种现象主要体现了( )

A.环境因素对生物的影响 B.生物因素对环境的影响

C.非生物因素对生物的影响 D.生物对非生物因素的影响

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.1.3细胞各部分的功能 同步练习(解析版) 题型:选择题

下列关于线粒体的功能叙述正确的是( )

A.具有保护和支持细胞的作用 B.能为细胞的生命活动提供能量

C.能将无机物合成有机物,实现物质的转化 D.是植物体的基本结构单位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:填空题

下图是菜豆种子和玉米种子的结构图,请据图回答:

(1)图中[2]的名称及作用是___________________________________________.

(2)在观察玉米种子结构的实验中,用刀片沿虚线剖开后,在剖面上滴一滴碘液,能变成蓝色的结构是[ ]______ (在[ ]中填序号,在______上填名称),该结构的作用是_____________.

(3)在菜豆种子萌发的过程中,[ ]_____先突破种皮,形成根,[ ]_____发育成茎和叶,种子中的______最终发育成一个植物体。

(4)菜豆种子和玉米种子结构相同点是____________________;不同点是___________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题

下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是

A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化

B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活

C.种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物类群

D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

某生态系统中四种生物所占的数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链.在一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化( )

A.乙和丙数量增加 B.丙和丁数量增加

C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述,错误的是( )

A.生物圈的范围包括整个地球生态系统

B.生物圈是所有生物共同的家园

C.生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体

D.生物圈包含所有不同层次的生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 题型:填空题

下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答:

(1) 植物生长生理活动需要水和无机盐,是通过甲图中[ ]__________运输到植物所需要的部位。

(2)甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,其中[ ]_________过程是在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在丙图的[ ]__________中。

(3)过程B的强弱受______________________等环境因素的影响。

(4)根据对图丙分析所得结论,对大棚蔬菜采取______、_______等(请答出两条)措施可以提高产量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 题型:选择题

王大爷种的大白菜喜获丰收。使大白菜增产的物质主要来自于

A.土壤中的水分和无机盐 B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳

C.空气中的水分和二氧化碳 D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016江苏省盐城市东台第一教研片八年级上第三次月考生物卷(解析版) 题型:填空题

如图表示某农田中生活的几种生物,请据图回答:

(1)请指出该农田生态系统的生产者和消费者_________.

(2)试写出该农田生态系统的两条食物链._________

(3)如果大量捕杀青蛙,会出现什么问题?_________

(4)如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫,那种生物体内DDT含量最高?_________.4.

查看答案和解析>>

同步练习册答案