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(2011?青岛)小张前臂受伤,血流不止,李明对他实施急救.当用手按压伤口近肘一端时,血流仍不止;改为按压伤口近腕一端时,血流立即停止.由此推知受伤的血管是(  )
分析:本题考查的是出血的初步护理,血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型,首先明确破裂的是哪种血管.
解答:解:动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出.静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.小张前臂受伤,血流不止,李明对他实施急救.当用手按压伤口近肘一端时,即近心端,血流仍不止,表明不是动脉出血;改为按压伤口近腕一端即近心端时,血流立即停止,表明是静脉出血.由此推知受伤的血管是静脉.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血部位.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?青岛)人体每天必须从外界获取一定量的营养物质才能健康的生活,下图表示各种营养物质在人体内的变化过程,请据图回答:

(1)图中a、b过程分别代表人体 的
消化
消化
吸收
吸收
,完成b过程的主要器官与其功能相适应的结构特点是:①其长度5至6米;③其内表面有
皱襞
皱襞
和绒毛.
(2)尿的形成需要经历
肾小球的滤过
肾小球的滤过
作用和
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
作用两个生理过程.
(3)c过程主要发生在细胞内的
线粒体
线粒体
(能量转换器)中.
(4)某同学为验证“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计了如下实验方法和步骤:①取两支试管分别编号为A、B,各注入2毫升淀粉糊;②漱口后收集唾液;③A试管中加入2毫升唾液;④向两支试管中各滴加2滴碘液;⑤两支试管震荡后放人37℃水中保温5-10分钟;⑥取出两支试管,观察颜色变化.
A.指出实验步骤中的两处错误并加以改正:
向A试管中加入2毫升唾液的同时应该向B试管中加入相同量的清水;应该先水浴后再滴加碘液
向A试管中加入2毫升唾液的同时应该向B试管中加入相同量的清水;应该先水浴后再滴加碘液

B.按改正后的实验步骤进行实验,通过实验现象得出的结论是:
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

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(2011?青岛)按学习行为的复杂程度由低到高排列,正确的是(  )

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