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    【题目】制作泡菜利用了以下哪种生物发酵？（ ）
    A.乳酸菌
    B.甲烷菌
    C.链球菌
    D.根瘤菌

    【答案】A
    【解析】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质．可见A符合题意．
    故选：A
    此题是关于制作泡菜的知识，制作泡菜时要用到乳酸菌，思考作答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】膝跳反射的神经中枢是（ ）
    A.大脑
    B.小脑
    C.脑干
    D.脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是近视眼成像示意图，请据图回答

    （1）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[] ．
    （2）物像只有落到[]上，我们才能看到清楚的物体，近视眼可以配带装有镜的眼镜加以矫正．
    （3）在我们眼镜最前方的一个小孔叫做 ， 当光线由弱变强时它会由大变小．
    （4）汽车司机看见红灯将车停下的反射，其神经中枢位于 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）生态系统都是由__________和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、_______和________等非生物因素。

    （2）图中的生产者可通过___________作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供_______和______。

    （3）图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为__________返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为_________________。

    （4）生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为_____________。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）

    ①能减少青藏铁路的建设投资　　

    ②体现了人类在自然界面前是无能为力的

    ③有利于保护生态平衡　　　　　

    ④有利于保护环境

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。（_____）

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    【题目】神经系统结构和功能的基本单位是 ，也叫 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于严重贫血的人，应该有针对性地输入哪种血液成分？

    A．浓缩的红细胞悬液 B．血浆

    C．血小板和白细胞 D．白细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，回答下列小题

    （1）图中是什么生物（ ）
    A.细菌
    B.真菌
    C.草履虫
    D.病毒
    （2）图中2是、4是、5是。（ ）
    A.细胞核，细胞膜，细胞质
    B.DNA，细胞膜，细胞核
    C.DNA，细胞壁，细胞膜
    D.核酸，荚膜，细胞膜
    （3）有关图中生物的叙述，错误的是（ ）
    A.该生物一般是分裂生殖
    B.该生物形成的芽孢可以重新萌发
    C.该生物是单细胞的，可以繁殖形成集合体
    D.该生物细胞质中含有叶绿体

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