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4.把下列生物与其生活的环境连接起来.

分析 生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征.

解答 解:a、猩猩生活在森林中;
b、丹顶鹤生活在沼泽地附近,沼泽地属于湿地生态系统;
c、草地鼠生活在草原上;
d、蓝鲸生活在海洋中.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解不同的生物适宜生活在不同的环境中.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.人体的皮脂腺排出分泌物也属于排泄.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.图为眼球结构示意图:
(1)若把眼睛比作照相机,镜头相当于[4]晶状体,胶卷相当于[7]视网膜.
(2)视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,依次经过[3]角膜、[2]瞳孔、[4]晶状体和[9]玻璃体,并经过晶状体等的晶状体作用,最终落在[7]视网膜上,形成一个物象.[7]上对光线敏感的细胞将图象信息通过视神经传给大脑皮层的一定区域,产生视觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.

(1)图中没有画出的非生物成分包括水、空气、阳光等;该生态系统中还应有的生物成分是分解者,它能把复杂的有机物分解为简单的无机物.
(2)鱼、虾属于生态系统中的消费者,图中属于生产者的是水绵、水草,没有他们,消费者就失去了生存的基础.
(3)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的光合作用.
(4)该生态系统属于生态系统类型中的水域(选填“陆地”、“水域”)生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞分化的结果是(  )
A.细胞的种类增加B.细胞的形态、结构、功能出现了差异
C.形成了不同的组织D.以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列各项措施中,有利于生态系统稳定的是(  )
A.开荒造田B.大量捕杀野生动物
C.植树造林D.将污染物排放到河流中

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.植物的气孔很小,因此通过蒸腾作用散失的水分很少.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列疾病中,哪一组均是激素异常病(  )
A.佝偻病和侏儒症B.贫血和大脖子病C.巨人症和呆小症D.坏血病和夜盲症

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.将下列相关的知识用线连起来

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