组别 | 对照组处理 | 实验组处理 | 观察现象 |
A | 不处理 | 剪去后腿 | 能否跳跃 |
B | 不处理 | 后腿套上纸筒 | 能否跳跃 |
C | 剪去一条腿 | 剪去两条腿 | 能否跳跃 |
D | 套上一条腿 | 套上两条腿 | 能否跳跃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)蝗虫胸部生有两对翅,有三对足,前足、中足适于爬行,后足适于跳跃.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此“探究蝗虫后肢分节对运动的影响”实验的变量是后肢能否弯曲,其它条件都相同.
A、对照组不处理,实验组剪去后腿,唯一变量是有无后腿,而且剪去后腿对蝗虫有伤害,影响了蝗虫的运动;
B、对照组不处理,后腿能弯曲,实验组后腿套上纸筒,后腿不能弯曲,唯一变量是后腿能否弯曲;
C、对照组剪去一条腿,实验组剪去两条腿,唯一变量是后腿的数量,而且剪去后腿对蝗虫有伤害,影响了蝗虫的运动;
D、对照组套上一条腿,实验组套上两条腿,唯一变量是腿能否弯曲的数量.
因此“某同学在探究蝗虫后肢分节对运动的影响时”,设计如下实验正确的一项是B,
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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C. | 乌龟属于恒温动物 | D. | 乌龟在水中和陆地上都用肺呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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