【题目】生物学习小组的同学在学习生态系统知识之后制作了一个小生态瓶,其中的食物网如下图所示
(1)生态系统的组成包括__________和__________。图中的植物是生态系统中的__________,鱼、虾、淡水螺是__________,它们直接或间接的以植物为食。除了图中所示成分外,该生态系统还缺少__________和__________。
(2)该食物网中两种生物之间既存在竞争关系,又存在捕食关系的是__________(举出一例即可),图中一共有__________条食物链,请写出最长的食物链________________________________________(写出一条即可)
(3)如果该生态瓶中的鱼没有了,那么虾的数量变化趋势是__________。
(4)若另一生态瓶中只放入植物A、淡水螺A、虾和鱼,与此生态瓶相比,可以维持的时间会__________(填写“变长”或“变短”),其原因是__________。
(5)学习小组将此生态瓶放在阳光可照射的环境中观察,在两个月后,生态瓶中的动物逐渐死亡,说明生态系统的__________能力是有一定限度的。
【答案】生物成分 非生物成分 生产者 消费者 分解者 非生物成分 鱼和虾 7 植物A→淡水螺A→虾→鱼 先上升后下降 变短 动植物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱 自我调节
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者;(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,据此解答即可。
(1)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等,生物包括生产者(绿色植物)、消费者(所有动物)和消费者(腐生细菌和真菌),在该生态系统中草是生产者,所有动物属于消费者。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有分解者、非生物的物质和能量。
(2)该食物网中两种生物之间既存在竞争关系,又存在捕食关系的是鱼和虾,图中一共有7条食物链,即植物A→淡水螺A→鱼;植物A→淡水螺A→虾→鱼;植物B→淡水螺A→鱼;植物B→淡水螺A→虾→鱼;植物B→淡水螺B→虾→鱼;植物C→淡水螺B→虾→鱼;植物C→虾→鱼。最长的食物链是:植物A→淡水螺A→虾→鱼。
(3)生态系统具有自动调节能力,使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态,这个生态系统就达到了生态平衡.如果鱼没有,虾的天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致虾的数量短期内会增多;当虾的数量超过一定限度后,会由于虾的数量巨多,导致食物草不足,而被饿死,因此虾的数量将会先上升后下降。
(4)若另一生态瓶中只放入植物A、淡水螺A、虾和鱼,与此生态瓶相比,可以维持的时间会变短,其原因是动植物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱;
(5)学习小组将此生态瓶放在阳光可照射的环境中观察,在两个月后,生态瓶中的动物逐渐死亡,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
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【题目】“颤栗”是一种反射活动,完成该过程的神经结构﹣反射弧如图
(1)结构[a]功能是_________________________________。
(2)结构[b]是由________________组成的。
(3)若[B]处受到损伤,刺激[A]处,[b]无反应;刺激[c]处[b]有反应,说明神经[d]的功能是________________________。
(4)汽车司机看见红灯将车停下,属于________反射,该反射的神经中枢位于________________________。
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【题目】实验探究题
下图为探究子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择__________两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适量的水分时,应选择编号为__________的种子对照。
(3)该实验严重的不足之处是每组_____,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
(4)今年八月下旬开始,我国山东寿光出现特大暴雨,菜农播种的大片菜种子一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为__的种子所处的条件与此相当。
(5)种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足________且不在休眠期的条件。
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【题目】下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序正确的是( )
A. ⑤①③④② B. ⑤①③②④ C. ①③②④⑤ D. ①③④②⑤
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【题目】如图是用来研究生命起源的化学进化过程中的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题。
(1)此实验装置是美国青年学者_____设计的。
(2)A装置里的气体相当于_____,与现在的大气成分相比,主要区别是其不含_____。正负电极接通进行火花放电,是模拟自然界的_____。
(3)C装置里的液体相当于_____,实验后可检测到其中含有_____等有机小分子物质。
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从_____生成有机小分子物质是完全可能的。
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【题目】请根据如图所示显微镜实验回答:
(1)使用显微镜对光的过程中,转动[③]_____,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过_____可以看到白亮的圆形视野。
(2)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央,玻片标本应向_____方移动。
(3)观察草履虫时,要使观察到的物像更加清晰,应该调节(5)_____准焦螺旋。
(4)若选用的目镜5×、物镜10×的镜头组合,则此时显微镜的放大倍数是_____倍。
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【题目】下列关于“探究骨的成分和特性”的说法中,不正确的是( )
A.用盐酸浸泡的鱼骨对折易断
B.煅烧后的鱼骨轻敲即碎
C.不作处理的鱼骨既有硬度又有弹性
D.用盐酸浸泡鱼骨,表面会有气泡产生
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【题目】在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,其原因是( )
A. 雨水太多,植物的呼吸作用受影响
B. 光合作用降低了,有机养料供应不足
C. 阴雨天,果树不开花
D. 昆虫无法活动,传粉受到影响
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