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    【题目】兔与食草生活相适应的特征是(　　)

    A. 心脏四腔、有体循环和肺循环 B. 体表被毛，体腔内有膈

    C. 有门齿、臼齿分化 D. 胎生、哺乳

    【答案】C

    【解析】心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，是鸟类和哺乳动物的特点，与家兔的食草生活没有直接关系，故错误；体表被毛，体腔内有膈，是哺乳动物的特点，与家兔的食草生活没有直接关系，故错误；兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化，门齿和臼齿发达，适于切断和磨碎植物性食物，盲肠发达，适于消化不容易消化的植物纤维，与食草生活相适应，故正确；胎生、哺乳是哺乳动物的特点，但与家兔的食草生活没有直接的关系，故错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】前几年济南的雾霾比较严重，大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10时，小树林里植物的三大作用强度图，如果C作用能促进植物对水的吸收，下列有关说法不正确的是（　　）

    A. A作用能维持生物圈的碳﹣氧平衡，改善空气质量

    B. 太阳升起前不宜去树林晨练是因为B作用比较弱

    C. C作用可使空气湿润，增加降水量，减少地面扬尘

    D. 上午10时感觉树林里空气清新是因为A作用比较强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：

    （1）在条件适宜环境下，图一中[] ________发育成图二。

    （2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要________作为媒介相适应的。

    （3）根吸收水分主要部位是根尖的________。叶片中________（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。

    （4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该________，保证作物叶片充分接受光照。

    （5）A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题：

    (1)图甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是________，物镜与玻片间的距离应该是图______。

    (2)图乙为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是___________________________

    (3)图乙为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有__________，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时________________________。

    (4)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：________________________。

    (5)在“观察人的口腔上皮细胞试验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂是指可分裂的细胞一分为二产生两个相似的新细胞的过程，细胞分化是指细胞发生变化形成多种细胞的过程，下面图表示细胞分化与分裂过程，请据图示回答：

    （1）图中的○□△等表示各种各样的细胞，A、B指细胞分裂和细胞分化的两个过程，请说出A是_________过程，B是_________过程。

    （2）A过程的结果是_________的增加，但是细胞的形态和_________都不发生变化。B过程的结果形成了不同的_______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物分类上，人属于哺乳动物，主要依据是_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验：

    （1）实验第二步，2号试管中应滴加 mL 。对照组是 号试管。

    （2）隔水加热的水温为什么设定为37℃？

    （3）滴加碘酒后， 号试管呈蓝色。

    （4）我们进食时细嚼慢咽，是为了使食物团块变小，增加食物与唾液的 ，有利于食物的消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我市重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成B1、B2、B3、B4几种不同形态的细胞群，则a过程叫______．

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于______组织，此组织的作用是______．（3）玉米在结构层次上没有______，而动物有．（4）若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的______器官．

    玉米是我区重要的粮食作物，如图表示玉米植物体的结构层次，据图回答：

    （5）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于______ 组织（分生或保护），此组织中细胞的作用是______ ．

    （6）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上它属于______ （器官或种子或果实）．

    （7）绒山羊与玉米相比，绒山羊在结构层次上多一个______结构（器官或系统），人和高等动物在结构层次上是______ 的，即由______（器官或系统）直接构成动物或人体．

    (8)若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_____________.；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的_____________.

    (9)将玉米种子纵切开，在剖面滴加碘液变蓝的部位是_____________.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA主要存在于（ ）

    A．细胞质中 B．细胞膜中 C．细胞核中 D．液泡中

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