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    微生物的各种生理活动中，对生态系统物质循环起重要作用，其他生物不可替代的一项是（　　）
    A、生产B、分解
    C、消费D、快速繁殖
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
    解答：解：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．促进了自然界的物质循环，是其他生物不可替代的．
    故选：B
    点评：解答此题的关键是明确细菌和真菌在促进物质循环中的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物体的从宏大到微细的构成顺序是（　　）
    A、细胞→器官→组织→植物体
    B、植物体→器官→组织→细胞
    C、细胞→组织→器官→植物体
    D、植物体→组织→细胞→器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物根系具有须根系的是（　　）
    A、花生B、小麦C、大豆D、杨树

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面对骨胳肌的叙述中，不正确的是（　　）
    A、两端的肌腱固着在一块骨上
    B、由肌腱和肌腹两部分构成
    C、受到刺激后能收缩
    D、骨骼肌收缩牵引骨绕关节运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的后天学习行为使得动物更能（　　）
    A、找到配偶
    B、寻找食物
    C、适应复杂的生活环境
    D、遭遇敌害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列昆虫的口器属于咀嚼式口器的是（　　）
    A、蜜蜂B、彩蝶
    C、蝉和蚊子D、蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物的一种基本组织，它是（　　）
    A、保护组织B、输导组织
    C、营养组织D、机械组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先根据以下图示，试着完成有关图解，再回答后面的问题．

    （1）后代a的性别
     
    后代b的性别是
     
    ．
    （2）2000年第五次人口普查结果表明，我国新生儿的男、女性别比是117：100．你能尝试说出导致这一结果的可能原因吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是膈的运动与呼吸运动的关系示意图，请据图回答下列问题：
    （1）相当于人体的气管和肺的分别是图中的序号
     
    和序号
     
    ．
    （2）图中的4相当于人体的
     
    ，当4处于箭头所指的运动状态时，膈肌
     
    ，胸廓
     
    ．
    （3）当呼气结束的一瞬间，肺内气压
     
    外界大气压．通过
     
    ，肺实现了与外界环境的气体交换．

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