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    （2012?永州）在容器内装满着处于萌发状态的菜豆种子，并持续对容器内的温度进行观察记录，发现容器内温度的变化是（　　）
    分析：种子萌发时呼吸作用会加强，呼吸作用会释放出热量．
    解答：解：生物只要是活的，不管是白天还是夜晚，都能进行呼吸作用，所以呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．种子萌发时呼吸作用会加强，所以容器内温度的变化是升高．
    故选：B
    点评：植物的呼吸作用、光合作用、蒸腾作用是考查的重点和难点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州模拟）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验报告
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：
    光对鼠妇生活有影响吗？
    光对鼠妇生活有影响吗？
    ．
    假设：
    鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境
    鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境
    ．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    有光
    有光
    和
    无光
    无光
    两种环境．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
    结论：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    黑暗
    黑暗
    的环境中生活．
    问：为什么实验结束后要洗手？
    防止微生物或病菌对人体危害
    防止微生物或病菌对人体危害
    ．
    这个实验的变量是什么？
    有无光照
    有无光照
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州模拟）如图是气体交换与血液循环的关系示意图（图中[7]表示肺泡，[8]表示组织细胞），请据图分析回答下列问题：
    （1）在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的
    房室瓣
    房室瓣
    ．
    （2）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液由
    动脉血
    动脉血
     血变成了
    静脉血
    静脉血
     血．
    （3）图中[6]和[7]之间的气体交换过程称为
    肺泡
    肺泡
    内的气体交换，这一过程是通过
    气体的扩散
    气体的扩散
    作用来实现的．
    （4）图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过
    呼吸
    呼吸
    运动来实现的．
    （5）在血管1、2、3、4中，流静脉血的血管有[2]和
    1
    1
    （填数字）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州）为探究光对玉米发芽的影响，肖聪同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，下表中①、②两处分别是（　　）
    花盆 阳光 温度 水
    甲 向阳处 20℃ 充足
    乙 暗室 ① ②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州）下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是（　　）

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