分析 细胞经过分裂产生新的细胞,组织的形成是细胞分化的结果.
绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.
光合作用的场所是叶.
呼吸作用分解有机物,呼吸作用受水分和温度的影响.
解答 解:(1)细胞经过分裂产生新的细胞;细胞经过分裂产生新的细胞,新形成的细胞不断长大,慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化,形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织.由此可见组织的形成是a细胞分化的结果.
(2)植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织.机械组织等.
输导组织贯穿于根、茎、叶等处,
具有运输水、无机盐、营养物质的功能.可见B2是输导组织.
(3)绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,由此可见:玉米少了系统.
(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,光合作用的主要场所是叶.
(5)贮藏种子的最适条件是干燥、低温和缺氧,只有在这样的条件下,种子的呼吸作用最微弱,种子呼吸作用消耗的有机物最少,有可能渡过最长时间的休眠期.因此贮藏粮食时,保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度.
故答案为:(1)分化(2)输导(3)系统(4)叶(5)呼吸
故答案为:(1)分化(2)输导
(3)系统(4)叶(5)呼吸
点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物的结构层次、细胞分化以及四种组织的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B型血的病人可以接受AB型的血 | |
B. | 人体出现炎症时,血液中的白细胞会比红细胞多一些 | |
C. | 血液分层:上层是血浆,下层是红细胞,两层交界面还有白细胞和血小板 | |
D. | 血小板能止血和加速凝血,数量最多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类身体呈流线型是与飞行生活相适应的 | |
B. | 具有角质的鳞是蛇适应陆地干燥生活的重要特征 | |
C. | 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 | |
D. | 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$有耳垂,$\frac{1}{4}$无耳垂 | B. | $\frac{1}{2}$有耳垂直,$\frac{1}{2}$无耳垂直 | ||
C. | $\frac{1}{4}$有耳垂,$\frac{3}{4}$无耳垂 | D. | 全部有耳垂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,适宜物质交换 | |
B. | 小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛,适宜消化食物 | |
C. | 肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维,适宜气体交换 | |
D. | 鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使吸入的空气清洁、温暖且湿润 |
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