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    17．动物细胞中的能量转换器是（　　）
    A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．B和C

    分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

    解答 解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体．
    故选：C

    点评 动物细胞中只有一种能量转换器，即线粒体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题
    （1）图中的A模拟的是人体的气管，图中的B模拟的是人体的肺．
    （2）用手向下拉D，C内的容积会扩大（填“扩大”或“缩小”），B就会变（填“大”或“小”），这个过程模拟的是吸气（填“吸气”或“呼气”）过程．
    （3）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是C．
    A、血液  B、肺泡  C、细胞  D、气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．白化病是一种由位于常染色体上的隐性致病基因控制的疾病（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）．一对性状表现正常的夫妇，他们有一个白化病患者的儿子．思考并回答下列问题
    （1）此白化病儿子的基因组成是dd，其产生的精子有1种．
    （2）这对夫妇再生一个孩子为女孩的概率是50%．
    （3）这对夫妇又生了一个男孩且表现正常，此男孩的基因组成可能是DD或Dd，其中为Dd的概率是$\frac{2}{3}$．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位可能是（　　）
    A．肾小管B．肾小体C．肾小球D．肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验；在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在如表设置条件下培养，记录实验结果．
    组别种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙湿润的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    试分析回答
    （1）通过本实验可以看出：种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度．
    （2）乙装置在实验中起对照作用
    （3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙、丙装置．
    （4）乙组的种子中，有2粒种子没有萌发，可能的原因是种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期．
    （5）每组只用一粒种子可以吗？不行；为什么？存在偶然因素，影响实验结果的准确性．
    （6）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：受粉不足；为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉方法来弥补．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．植物细胞和动物细胞的区别：相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都有线粒体；区别：植物细胞细胞膜外有细胞壁，细胞质中叶绿体和液泡，动物细胞没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．细胞是生物体结构和功能的基本单位，它要构成植物体，首先是通过它的分化形成组织，再构成器官，最后才形成植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．西瓜甘甜可口，切西瓜时流出来的汁液主要是来自（　　）
    A．细胞壁B．细胞质C．液泡D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．艾力这几天刷牙时，牙根常常出血，他应该多吃些（　　）
    A．米饭，馒头B．鱼，肉，奶C．蔬菜和水果D．巧克力，奶油

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