炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是( )
A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度
B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气温度
C.蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度
D.呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度,降低空气温度
科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷四(解析版) 题型:探究题
下面是家庭酿酒的具体操作过程:
先将米煮熟,待冷却至30 ℃时,加少许水和一定量的酒曲,与米饭混匀后置于瓷坛内(其他容器也可)。在中间挖一个洞,并且需将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷,还需采取保温措施,置于适当的地方保(28 ℃)12 h即成。
现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析:
(1)先将米煮一煮的目的是 。
(2)加入酒曲前,需将煮熟的糯米冷却到常温,这是为了______________________________。
(3)加入酒曲的目的是:首先将糯米中的淀粉分解成_____ ______。
(4)在中间挖一个洞的目的是______________________________________________。
(5)酿酒过程中,需将器皿密封是为了______________ ____________。
(6)天气寒冷时,需要保温的目的是___________ _______________。
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷三(解析版) 题型:选择题
下列有关动物运动的叙述,错误的是( )。
A.关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
B.骨与骨之间的连结叫关节
C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷三(解析版) 题型:选择题
取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子,脱去叶绿素后用碘液染色,结果边缘未变蓝色,其他部位变成蓝色,该实验证明了( )。
A.光合作用需要光 B.光合作用需要叶绿体
C.光合作用释放了氧 D.光合作用需要二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷二(解析版) 题型:填空题
下图是植物细胞形成组织的示意图,据图分析完成下面问题。
(1)A表示植物体最初进行分裂时的细胞群,A具有强烈的 能力。A在进行多次的分裂之后,伴随细胞的生长,这些细胞在形态、结构和 方面发生了变化,如B细胞群细胞呈扁平的不规则形,细胞壁厚,起 作用;而D细胞群细胞呈 形,细胞壁薄,内含大量的 。这样形成的明显不同的细胞群叫做 。
(2)细胞 的结果是产生了不同的组织,但仍有一群细胞仍保持着分裂的能力。
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷二(解析版) 题型:选择题
体细胞分裂后,新细胞的遗传物质 ( )
A.和原来细胞一样 B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一半 D.差不多
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期月考测试卷二(解析版) 题型:选择题
在学习了植物的类群后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按下表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是( )
A.玉米和肾蕨 B.花生和水绵
C.马尾松和葫芦藓 D.肾蕨和水绵
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级第一学期生物月考测试卷(解析版) 题型:填空题
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?图6是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(【 】内填写字母)
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科目:初中生物 来源:2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷十(解析版) 题型:选择题
课堂上,许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释,其中不正确的是:
A.鸟类所生活的环境温差不大;
B.鸟类的食量大,消化能力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多;
C.有良好的产热和散热的结构;
D.羽毛的保温作用。
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