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    在人类历史上，出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病，近几年还暴发了非典、禽流感、甲型 H7N9 流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。分析回答：

    （1）非典、禽流感、甲型 H1N1 流感和甲型 H7N9 流感的病原体都属于，它们的结构简单，只由 和 组成。

    （2）下表是不同病毒引起的传染病的主要传播方式，利用所学知识完成下表。

    （3）某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计（如图）。图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了 ，这种物质是由 细胞分泌的。

    （4）病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为 。有些流感患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗。其实，这种做法没有科学道理。

    请利用生物学知识说明理由： 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下图为叶片的部分细胞结构图，请回答：

    （1）叶片与外界进行气体交换的门户是［ ］ 。

    （2）___ 内含有输导水分、无机盐的导管和输导有机物的筛管。

    （3）图中①和⑤与根尖细胞在结构上的相同点是都不含 。

    （4）自然状态下的叶片，图示的 面朝上，判断的依据是 。

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    人和动物不断吸收氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用

    A．放出二氧化碳，吸收氧 B．放出氧，吸收二氧化碳

    C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

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    下列有关人体激素的叙述正确的是（ ）

    A．激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用

    B．激素通过血液循环参与调节人体的生命活动

    C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性

    D．侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少

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    科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经调节的基本方式和人体感知生物卷（解析版） 题型：选择题

    每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是

    A．[1] 听小骨 B．[2] 半规管

    C．[3] 耳蜗 D．[4] 鼓膜

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    科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：免疫系统生物测试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年12月，我国女药学家屠呦呦女士因为发现青蒿素——一种治疗疟疾的药物获得诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是我国法定的乙类传染病，下列关于传染病的说法不正确的是

    A．传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性等特点

    B．传染病一般在发病初期传染性最强

    C．疟疾属于血液传染病，主要由吸血的动物传播

    D．消灭蚊虫等吸血昆虫，属于控制传染源

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    科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：免疫系统生物测试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病被称为“人类的杀手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲，研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，该对策的作用在于

    A．控制传染源 B．保护易感者

    C．切断传播途径 D．探究病毒结构

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    科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：泌尿系统生物测试卷（解析版） 题型：选择题

    血液流经肾单位时，经过过滤和重吸收作用，形成尿液。某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在经过肾单位时，依次经过的结构不可能是

    A．入球小动脉→肾小球→肾小囊→出球小动脉

    B．入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→集合管→肾盂

    C．入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管

    D．入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管外毛细血管

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；

    （1）生态系统的组成包括 部分如 ， 部分如 。

    （2）图中的生产者是 ，消费者是 ,图中④是

    （3）写出图中吃与被吃关系的食物链： ．

    （4）如果将此草地用网罩起来，一段时间后，数量增多的是 ，数量增多的原因 ．

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