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    【题目】“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是（ ）

    A．让叶片内原有的淀粉运走、耗尽 B．有利于除去叶绿素

    C．便于检验淀粉的多少 D．便于用碘液检验

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（如淀粉）。若不除去会对实验结果造成影响。所以“‘绿叶在光下制造淀粉’的实验”，把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是“让叶片内的淀粉运走、耗尽”，以排除原来贮存的有机物（淀粉）对实验的干扰。

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    甲组：低温、湿土、阴暗 乙组：室温、干土、阴暗

    丙组：室温、温土、光亮 丁组：室温、湿土、阴暗

    （1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是_____组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成_____等份，并设置成相应的环境条件．

    （2）当图一的A区放入20只鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第_____分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．

    （3）为了减少实验误差，需要计算全班各组的_____值．

    （4）草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物_____的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）

    A．遗传和变异 B．对外界刺激做出反应

    C．生活需要营养 D．生长和繁殖

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