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“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的循环是须臾不止的.如图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中的内容,回答问题:
(1)牛、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为
 
把它们分解为
 

(2)在光照下,植物进行
 
作用制造
 
,然后进一步被动物利用.
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.
解答:解:(1)牛、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中腐生细菌、真菌等微生物把它们分解为二氧化碳、水、无机盐,促进了自然能解的物质循环.
(2)在光照下,二氧化碳被植物吸收利用,进行光合作用制造有机物.一部分有机物被植物体自身利用,一部分为动物等其它生物提供食物.
(3)其中的细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者,在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环.
故答案为:(1)细菌、真菌;二氧化碳和水
(2)光合;有机物
(3)促进生物圈的物质循环
点评:解题的关键是熟悉生态系统的组成、微生物在自然界中的作用,
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构,要想将它移至视野中央,则载玻片的移动方向是(  )
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题.

(1)正确的操作顺序是:
 
.(填序号)
A、①②③④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、②①④⑥③⑤D、①②④⑥③⑤.
(2)图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现
 

(3)③中滴的液体是0.9%的
 
,主要是保持细胞的正常生命活动.
(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

初中生物共八个单元,这八个单元的知识有着
 
的联系,这八个单元的核心是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况,据此判断,该器官最可能是(  )
A、肺B、肾脏C、肝脏D、心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

请观察从桃花到桃子的发育过程示意图,据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次上看,图一和图二都属于
 

(2)在一朵桃花中,[3]
 
和[7]
 
是最重要的部分,它们与果实和种子的形成有直接关系.
(3)受精后,整个[6]
 
将发育成图二.其中图二的B是
 
,由桃花的
 
(填名称)发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土,生物资源十分丰富.岛上的代表性生物如图所示.请据图回答:

(1)钓鱼台鼹鼠相对于其他生物来说,其生殖发育特点是
 
,这有利于提高后代的成活率.有利于提高后代的成活率.这种动物适于地下掘土生活,其白天住在土里,只有夜晚才出来捕食昆虫,这属于动物的
 
行为.
(2)按照脊柱的有无可将其中的动物分为两类,其中与钓鱼台鼹鼠同属一类的还有
 
(填数字).
(3)诸喜田泽蟹属于无脊椎动物中的
 
动物,其体表有
 
,具有保护和支持内部柔软器官、
 
等作用.
(4)巴浪鱼和蓝脸鲣鸟的呼吸效率都很高,它们的呼吸器官分别是
 
 

(5)海芙蓉是钓鱼岛上生活的一种被子植物,它与裸子植物很明显的一个区别是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列做法及解释不合理的是(  )
A、制作泡菜时用的坛子口必须加水密封,其目的是为了不让外界杂菌进入坛子
B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
C、自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存
D、对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

日本血吸虫的幼虫寄生在哪种生物体内(  )
A、人体B、田螺C、钉螺D、河蚌

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同步练习册答案