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垃圾处理厂常采取分类后填埋的方式处理垃圾,经过一段时间后,垃圾会降解而渐渐消失.所谓降解是指(  )
A、被雨水冲走了
B、被腐生细菌分解了
C、被土壤吸收了
D、被植物吸收了
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
解答:解:腐生细菌等分解者能将垃圾中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到无机环境中,因此经过一段时间后,垃圾会降解而渐渐消失.所谓降解是指被腐生细菌分解了.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握分解者的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年6月14日是第八个“世界献血者日”,活动的主题是-------向世界提供新鲜血液.因此菲菲的爸爸也参加了无偿献血活动,奉献自己的一份爱心.于是他马上踏上了义务献血车,医务人员先给他喝了一杯水,然后开始验血,他的血型是A型,经过身体检查合格后,他无偿献血200ml.请你结合自己所了解的献血常识,回答下列问题:
(1)菲菲的爸爸献血前喝一杯水的目的是
 

(2)献血前医生为什么化验菲菲爸爸的血型?
 

(3)献血前医生为什么要对菲菲的爸爸进行健康检查?
 

(4)献血200ml后,会不会影响到他的身体健康?为什么?
 

(5)献血后的菲菲爸爸应该在饮食方面注意些什么?
 

(6)菲菲爸爸献的血可以供给那些血型的病人使用?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家兔和狼的牙齿结构示意图,请具图回答:
(1)甲图是
 
 的牙齿,乙图是
 
 的牙齿.
(2)家兔的牙齿有
 
,没有
 
;而狼的牙齿
 
.这是它们的
 
 相适应的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物质可以直接被吸收的是(  )
A、蛋白质B、淀粉
C、无机盐D、脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚕豆种子和玉米种子的结构图,请读图回答:
(1)蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的结构分别是[
 
]
 
和[J]胚乳.
(2)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的
 
(填字母),证明玉米种子成分中含有
 

(3)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有
 
和胚,而且胚都由胚芽、胚轴、
 
 
组成;不同点是菜豆种子的子叶有
 
片,玉米种子的子叶有
 
片,而且玉米种子的营养物质贮存在
 
中,菜豆种子的营养物质主要贮存在子叶中(第(3)小题填名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的操作过程是
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构.请据图并结合所学知识回答:
(1)若将一粒玉米从中间切开,向其横切面上滴加碘液,结果[E]
 
变蓝,[F]子叶不变蓝,说明玉米的营养物质(淀粉)主要储存在[E]中.
(2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米的结构[A]叫做
 
,而白果表面的保护结构仅仅是种皮.
(3)一粒玉米与一粒菜豆相比,菜豆种子中最重要的结构是[
 
]
 
 (前者填数字序号,后者填结构名称);玉米种子中最重要的也是这一结构,该结构由
 
 (填字母)构成.
(4)玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性,在种子萌发过程中,它们都能为种子萌发
 

(5)菜豆种子萌发时,发育成幼苗的根的是上图中的[
 
]
 

(6)我们吃的绿豆芽主要是由[
 
]
 
伸长发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学是一门实验性很强的学科,实验是科学探究的基础.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇在生活过程中(  )
A、依靠光合作用进行有机物的合成
B、利用根从土壤中吸收水和无机盐,像植物一样生活
C、依靠营养菌丝在有机物丰富的环境中分解有机物,吸收所需营养
D、从活的植物体内吸收营养供自己生活

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