【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图,该食物网中食物链的数量是( )
A. 3条 B. 4条 C. 5条 D. 6条
【答案】C
【解析】
试题生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,先从生产者开始算有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后求出每个分支上的条数的和.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.此食物网有5条食物链即:①草→鹿→狼;②草→野兔→狼;③草→野兔→鹰;④草→野兔→蛇→鹰.⑤草→属→蛇→鹰.其中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰.故选:C
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图所示,3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯,并进行如图所示的处理。1小时候取出观察实验现象。
(1)3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是_______。
(2)其长度缩短的原因是__________。
(3)丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是_______。
(4)整个实验说明:当外界溶液浓度___________选填“大于”或“小于”)植物细胞液的浓度时,植物细胞吸水;反之,则植物细胞失水。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年11月26日,某大学老师宣称,一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国诞生,她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这件事将艾滋病再次呈现在人们的热论中引发了巨大的伦理质疑。如图为某人感染艾滋病后,体内人类免疫缺陷病毒(HIV)和淋巴细胞相对数量变化情况。根据相关知识,下列说法正确的是( )
A. 据图分析,人类免疫缺陷病毒(HV)主要侵犯并破坏人体免疫系统中的淋巴细胞
B. 预防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗
C. 身患艾滋病的妇女生下了一名携带人类免疫缺陷病毒(HIV)的婴儿,说明艾滋病既是传染病也是遗传病
D. 从传染病的角度分析,人类免疫缺陷病毒(HV)属于传染源
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示的是人体部分生理活动过程示意图,数字1、2、3、4分别表示尿液、空气、食物、血液等物质中的一种(顺序不一定符合),字母ABCD表示人体四个系统,序号①②③④⑤表示人体的某些生理过程。据图回答:
(1)经过②过程后C内液体发生的变化是_________________,该过程是通过__________作用实现的。
(2)若B为消化系统,则完成④过程的主要器官是___________。
(3)某人生病医生提取4物质在显微镜下观察,能看见多个呈两面凹的圆饼状的细胞,请问该病号患有_________(疾病)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】陈莉是单眼皮,而她的父母都是双眼皮.这是怎么回事呢?请你用学过的遗传和变异相关知识加以解释.
(1)父母是双眼皮,陈莉是单眼皮,这种现象叫_______。
(2)如果双眼皮受显性基因(B)控制,单眼皮受隐性基因(b)控制,那么陈莉的父母基因组成为_____,陈莉的基因组成为______。
(3)如果陈莉的父母再生一个孩子,这个孩子是女孩的可能性为_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列几种变异中能够遗传的是( )
A. 无色盲的夫妇生下色盲的孩子
B. 长期在野外工作的人皮肤变黑
C. 水肥充足,水稻就穗大粒多
D. 长在贫瘠地的小麦比肥沃地的麦秆细
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【题目】构成细胞的基本物质、主要物质以及人体最重要的供能物质分别是:( )
A. 水 蛋白质 脂肪 B. 蛋白质 水 脂肪
C. 糖类 水 蛋白质 D. 蛋白质 水 糖类
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