【题目】花中能招引昆虫来帮助自身传粉的结构有()
A. 只有花冠 B. 花蕊
C. 只有蜜腺 D. 花冠和蜜腺
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通常情况下,下列现象不会发生的是( )
A. 丈夫智力障碍,妻子智力正常,生了个聪明的孩子
B. 两株高茎豌豆杂交,子代中1/4表现为高茎,3/4表现为矮茎
C. 普通辣椒种子遨游太空后,结出了“特大辣椒”
D. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出了高产抗倒伏小麦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为男女生殖系统结构模式图,据图回答下列问题:
(1)分泌雌性激素的器官是[ ]_____,分泌雄性激素的器官是[ ]______。
(2)产生精子的器官是[ ]_________,产生卵细胞的器官是[ ]_________。
(3)将产生的卵细胞和精子输送出去的器官分别是[ ]___________和[ ]__________。
(4)[②]_____的功能是________;[③]________的功能是__________;[14]的功能是__________;
(5)精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是[ ]_________。
(6)胚胎和胎儿发育的场所是[ ]_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物分类的叙述中,正确的是( )
A. 种是最基本的分类单位
B. 同科比同纲包含的生物种类和数量都多
C. 分类单位越小,生物间共同特征越少
D. 生物分类的主要依据是生物的生活环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读分析材料,分析回答下列问题:
材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV﹣ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病的知菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”,如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药,实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是_____:“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于_____。医护人员接种实验疫苗rVSV﹣ZEBOV后,体内可产生相应的_____,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于特异性免疫。
(2)材料二中,据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。上述材料可以知道,在安全用药方面我们应该做到_____。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是抗生素只能对_____起作用,不能对病毒起作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人在感冒时,呼吸不畅的原因是( )
A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔
B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动
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