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    4．20世纪90年代，北京大学陈章良教授成功地将固氨基因整合到了小麦的DNA分子中．他利用的生物技术是（　　）
    A．转基因技术B．克隆技术C．组织培养D．杂交育种

    分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．

    解答 解：北京大学陈章良教授成功地将固氨基因整合到了小麦的DNA分子中．他利用的生物技术是转基因技术．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．2016年是我国农历的猴年，下列对猴的特征叙述中，正确的一组是（　　）
    ①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈．
    A．①②③④⑤B．①②③④⑥C．①③④⑤⑥D．①②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某草原生态系统图，请回答下列问题
    （1）此图中的生产者是绿色植物，消费者中，草食动物是兔、蚱蜢
    （2）此图中含有3条食物链．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为绿色植物→兔→鹰，体内有毒物质含量最高的是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．消化系统由消化道和消化腺组成．食物消化的起始部位是口腔，消化和吸收的主要部位是小肠．能对蛋白质进行初步消化的器官是胃人体最大的消化腺是肝脏，营养学家指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时就餐，在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量比是3：4：3．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．血浆和血清的颜色都是淡黄色，它们的成分也是相同的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是转基因抗虫烟草的培育过程示意图，据图回答下面问题：

    （1）从苏云金杆菌中提取的物质A为杀虫毒素基因，它在转基因技术中被称为外源基因．
    （2）在此过程中，物质A导入普通烟草的体细胞或它的受精卵内．
    （3）在烟草B和烟草C的细胞中，更有可能含有杀虫毒素的是烟草B的细胞．
    （4）在此过程中，烟草B一定会表现出抗虫性吗？不一定．原因是目的基因在受体细胞中不一定能成功表达．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为人体内环境和外环境的示意图，据图回答：
    （1）P代表的生理过程是吸收，若食物的主要成份是蛋白质，则经过消化系统进入循环系统的物质主要是氨基酸．如果眼睛在白天看物体正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏维生素A导致的．
    （2）人体不断地进行着气体交换，通过血液与肺泡的气体交换，血液由静脉血变为动脉血．
    （3）人体有多条排泄途径，其中看表示尿素的排泄途径是图中的134，若尿液中出现葡萄糖，可能是图中生理过程N、a出现了障碍．（填字母或数字）
    （4）将经过染色的人血永久涂片放在低倍显微镜下观察，在视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞．此时应该进行的操作是移动玻片标本，才最有可能观察到白细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．看操作步骤示意图，分析回答：

    （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式，属于无性生殖
    （2）①称为接穗，②称为砧木．①与②结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①的成活．
    （3）苹果（也可填桃、梨等其它的）（列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的．
    （4）图一中的嫁接方式为枝接，图二中的嫁接方式为芽接．
    （5）在嫁接过程中，人们将选择的应是（①）接穗的性状，通过嫁接，果树可以保持这种性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于消化道吸收营养的说法错误的是（　　）
    A．小肠吸收大部分营养物质B．胃能吸收水和葡萄糖
    C．大肠能吸收少量的水无机盐维生素D．胃能吸收少量的水

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