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    生态系统中，不同生物之间由于
     
    而形成的
     
    ，叫做食物链．许多食物链
     
    ，形成复杂的
     
    联系，称为
     
    ．
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系叫食物链，许多条食物链交织在一起形成网状就构成了食物网，
    解答：解：生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃关系即食物关系而形成的一种联系．各种这样的联系彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网；食物链的正确书写是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．
    故答案为：吃与被吃关系；链条式联系；相互交织；网状；食物网．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链和食物网的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）写出图中各部分结构名称．画出神经冲动传导的方向
    1
     
      2
     
      3
     
      4
     

    （2）神经元的基本结构包括
     
    和
     
    两部分，与其他细胞相比，它在结构上的显著特点是
     
    ．神经纤维包括
     
    和
     
    ．
    （3）神经元是神经系统
     
    和
     
    的基本单位，功能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的第三道防线主要由
     
    和
     
    组成，功能是产生
     
    ，消灭
     
    ，属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做
     
    实验．使用显微镜观察某一物体时，从目镜内看到的物像是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的生活环境有：
     
    、
     
    和
     
    ．生活在不同环境中的动物，其运动方式也有所
     
    ，表现出与其生活环境的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位同学欲减肥，每天只吃水果和蔬菜，这种做法是错误的，因为蔬菜和水果中不含能量
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们的生命始于一个细胞，这个细胞叫
     
    ．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和
     
    分不开的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的性别是由
     
    决定的，男性的一对性染色体的符号为
     
    ，女性的一对性染色体的符号为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中都属于生物的一组是（　　）
    A、水流和山石
    B、水草和蘑菇
    C、木头和钟乳石
    D、太阳能汽车和小鸟

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