【题目】植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是( )
A.运输作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物细胞内不同的结构具有不同的功能.下列结构与功能连接不正确的是( )
A.细胞壁﹣﹣控制物质进出细胞
B.叶绿体﹣﹣使光能转化成化学能
C.线粒体﹣﹣分解有机物,释放能量
D.细胞核﹣﹣生命活动的控制中心
E.细胞核﹣﹣生命活动的控制中心
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下列材料,分析回答问题. 材料:小强同学是某中学八年级的学生,他经常早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会 出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便 面、袋装零食等食物作为午餐.
(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的学生,青春期的显著特征是___________(单选)
A.身高突增 B.心理叛逆 C.心肌增厚 D.呼吸加强
(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装上是否有企业食品生产许可图标, 请你在下列图标中帮他找出:_____.
(3)为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食米饭 一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,这份食谱中再增加下列哪项更合理_________.
A.清蒸鱼 B.香菇炒青菜 C.糖醋排骨 D.烤鸭
(4)小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要吗?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中的曲线表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪三种成 分在消化道中被消化的情况.字母表示食物流经消化道时所 经过的各器官,请据图作答:
(1)甲、乙、丙三条曲线代表的物质分别是_____
A 淀粉、蛋白质、脂肪 B 淀粉、脂肪、蛋白质
C 脂肪、蛋白质、淀粉 D 蛋白质、淀粉、脂肪
(2)写出 C、D 各代表什么器官.C 是_____,D 是_____
(3)上述三种物质消化后的营养成分是在字母处_____所代表的器官内吸收.
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