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【题目】某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央,应将玻片

A向左上方移动 B向右上方移动

C向左下方移动 D向右下方移动

【答案】A

【解析】

试题分析:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。通过分析题目中某物像在显微镜视野的左上方,要使该物像移至视野正中央,物像应向右上方移动,而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反,所以玻片标本应向左上方移动,才能使物像移至视野正中央

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在温暖环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻,其主要原因是(  )

A. 被细菌和真菌等分解者分解

B. 萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物

C. 萝卜细胞停止了分裂和生长

D. 萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分

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【题目】家蚕的发育过程要经历四个时期,其发育顺序是( )

A.受精卵→成虫→幼虫→蛹 B.受精卵→蛹→幼虫→成虫

C.受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→成虫→幼虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。

1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的。

2)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行______作用。

3)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在______(明亮、黑暗)的环境中。

4)若用装置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。其对照实验装置中的小烧杯内应加入______。

5)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有____的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。

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【题目】“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指(  )

A. 藻类 B. 苔藓 C. 蕨类 D. 种子植物

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【题目】如图是光学显微镜的一组目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离图示.请根据图回答问题.

(1)在使用普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,为了要观察到数量更多的洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间距离最为合适的组合是[______]。此时放大的倍数为______。比较③和④,显微镜视野中比较明亮的是[____]

(2)如果用②和④镜头组合看到视野中的细胞数为16个,那么目镜不动,用③号物镜替代④号物镜,将在视野中观察到的细胞数是______个.

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【题目】观察某草原生态系统的食物网,如图:

(1)在这一生态系统中,数量最多的是______

(2)该食物网中有___条食物链,其中最长的一条是_____________________

(3)该图是生态系统的一部分,若要构成一个完整的生态系统,则应加入的部分是________________

(4)DDT是一种在自然界和生物体内很难分解的有毒物质,DDT进入该食物网后,在体内含量最高的生物是_____

(5)野兔与老鼠的关系是__________

(6)从总体上看,植物的数量总比食草动物____,食草动物的数量总比食肉动物____

(7)这个生态系统中的生物的数量和比例总是保持相对稳定,说明生态系统具有一定的_____能力。

(8)如果这个生态系统大量捕杀狐和蛇,则___的数量会增加,造成植被破坏,进而破坏整个_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是( )

A.甲表示释放氧气、散失水分
B.乙表示输送水分
C.乙表示输送无机盐
D.丙表示输送有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在光线较弱的环境中使用显微镜观察时,应选用

A.大光圈、凹面镜 B.大光圈、平面镜

C.小光圈、凹面镜 D.小光圈、平面镜

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