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【题目】如右图所示铅球运动员手握铅球放在肩上准备投掷时,手臂肌肉所处的状态是

A肱二头肌和肱三头肌同时收缩

B肱二头肌和肱三头肌同时舒张

C肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

【答案C

【解析】

试题分析:铅球运动员手握铅球放在肩上准备投掷时,属于屈肘动作,此时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理( )

①倍镜换成了高倍镜

②向右下移动了玻片

③向左上移动了玻片

④把大光圈换成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,请根据实验回答:

(1)第一次取花生仁2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热能_____焦.

(2)第二次取核桃仁2克,燃烧前,烧杯中的水温为10℃,燃烧后,烧杯中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热能_____焦.

(3)如果两个操作过程科学规范,依据(1)和(2)得出的结论是_____

(4)怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失?__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为绿色植物的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

(1)气体①、②是通过叶表皮的_____________进出的。

(2)若叶处于光照条件下,①代表二氧化碳,②代表氧气,则此图可表示植物体的某种生理过程,此过程还产生碘酒可以鉴定的物质--___________

(3)若①代表氧气,②代表二氧化碳,则此图可表示植物体的____作用,②可以使澄清石灰水______ 。 

(4) 根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶所属的结构层次是_____

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【题目】如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是(  )

A. 图中数量最少的消费者是鹰

B. 该食物网中共有4条食物链

C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

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【题目】被子植物的一生可用数轴表示如图:

其中,原点“0”表示新生命的起点,a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点,它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题:

(1)原点“0”表示受精卵,它经过细胞分裂、生长和分化发育为图a种子中的[_____]。

(2)图a是菜豆种子,它在结构层次上属于_____

(3)图b中的③吸收水分和无机盐的主要部位是_____,该区着生的大量根毛扩大了吸收的面积。

(4)图c桃花的主要结构是_____,经过传粉和受精后,_____育成图d中的①。

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【题目】如图1为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关能量转化器;图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答:

(1)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属的生物体结构层次属于_____

(2)图1中①代表的气体为_____,[A]代表的结构是_____

(3)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图2,一段时间后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:_____?该实验的变量是_____

(4)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图2中的甲装置放在光下一段时间后,用排水法收集了塑料袋中的气体,将带火星的细木条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体是_____,它来自植物的_____

(5)气体进出叶片通过_____,它的开关闭合由_____控制。

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【题目】早春播种后,用地膜覆盖的方法可以促进早出苗的原因是(  )

A. 防止害虫破坏 B. 保温保湿,利于萌发

C. 防止鸟的取食 D. 种子萌发需要避光

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【题目】绿色植物光合作用的产物是(

A. 二氧化碳和水 B. 无机盐和水

C. 有机物和氧气 D. 二氧化碳和氧气

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