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    7．下列几种变异，不能遗传的是（　　）
    A．通过杂交育种，培育出的超级稻
    B．火箭搭载的种子，长出的太空椒
    C．用化学药剂处理西红柿幼苗，使染色体数目发生改变
    D．将黑发染成的黄发

    分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代

    解答 解：ABC、通过杂交育种，培育出的超级稻、火箭搭载的种子，长出的太空椒、用化学药剂处理西红柿幼苗，使染色体数目发生改变，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异．
    D、将黑发染成的黄发，由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．
       因此不能遗传的是将黑发染成的黄发．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人体的结构层次组成是（　　）
    A．细胞→器官→组织→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体
    C．细胞→组织→器官→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是动物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
    （1）图中表示细胞分裂的是a、b、c，在一个细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是细胞核．
    （2）e、f、g表示细胞的分化，其结果是形成了不同的组织．
    （3）d过程表示的是细胞的生长，其结果是细胞体积逐渐增大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在小麦→老鼠→蛇这条食物链中，若蛇的体重增加100克，则至少要消耗小麦（　　）
    A．500克B．1250克C．2500克D．5000克

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念．以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（　　）
    ①试管婴儿 ②椒草用叶子繁殖   ③嫁接苹果 ④组织培养蝴蝶兰．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光能，场所是叶绿体．新疆地区昼夜温差大，白天气温高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间气温低，呼吸作用微弱，有机物消耗少．所以，那里的哈密瓜产量高，品质好，特别甜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于人类的起源、进化和发展的叙述，不正确的一项是（　　）
    A．人类起源于古猿
    B．人类进化过程中最先发展的是使用工具
    C．直立行走是区别人类祖先与猿类的重要标志
    D．人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列属于生物的是（　　）
    A．机器人B．空气C．小猫D．死猪

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是草原生态系统食物网图示，请据图回答：

    （1）此生态系统中，数量最多的生物是草，它是生态系统中的生产者；
    （2）此生态系统中有4条食物链．请写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰；
    （3）此食物网中狐、蛇、兔、鼠、鹰是生态系统中的消费者，鹰和狐是竞争关系；
    （4）如果大量猎鹰，会导致草场退化，停止猎鹰，生态系统又恢复平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限度的；
    （5）若要组成完整的生态系统，需要增加的成分是分解者和非生物成分．

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