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    12．在设计对照实验时，我们应注意的问题是（　　）
    A．除实验变量外，其它变量均不相同B．除实验变量外，其它变量均相同
    C．所有的变量都相同D．所有的变量都不相同

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：对照试验是唯一变量实验，因此在设计对照实验时，我们应注意的问题是除实验变量外，其它变量均相同．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．多指症是一种显性基因控制的遗传病．某男子为多指症患者，他的妻子正常，但他们的三个孩子均是多指症患者，这样的双亲其子女中多指的病发率是（　　）
    A．25%或50%B．50%或100%C．25%或50%D．0或100%

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    3．黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，是因为这些花（　　）
    A．传粉不足B．营养不良C．没有雌蕊D．光照不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪一项不是科学家果断判定临朐山蝎为节肢动物的特征（　　）
    A．身体分部B．足和触角均分节
    C．生殖发育的特点是卵胎生D．体表有外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．在一个密闭的暖水瓶中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气的含量绘制成曲线，如图所示．横轴 表示时间，纵轴表示温度或氧气含量，请分析回答下列问题：
    （1）曲线A表示瓶内温度的变化．发生这种变化的原因是呼吸作用释放热量，写出发生这种变化的原因的反应式有机物+氧气→水+二氧化+能量；
    （2）曲线B表示瓶内氧气的变化．发生这种变化的原因是呼吸作用消耗氧；
    （3）若将萌发的种子改为煮熟的种子做这一实验，能否观察到瓶内气体的变化？不能请分析原因煮熟的种子不能进行呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．许多生物的生长发育都是从一个细胞开始的，其经过分化形成多种类型的细胞群，形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起叫做组织，由不同的组织按照一定顺序聚集在一起形成具有一定功能的结构叫器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．蝗虫的发育过程是（　　）
    A．卵--幼虫--蛹--成虫B．蛹--卵--幼虫--成虫
    C．幼虫--卵--蛹--成虫D．卵--幼虫--成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物绘图的说法中，正确的是（　　）
    A．用3B的铅笔
    B．画生物图的位置最好在纸的右上方
    C．生物图的名称应该写在图的左边
    D．表示生物图较喑的地方通常用铅笔点上细点

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“春种一粒粟，秋收万颗子”．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚乳
    B．裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护
    C．种子在肥沃的土壤或是在贫瘠的土壤中都会萌发
    D．肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物

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