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11.保护生物圈是每一个公民应尽的义务,在保护人类赖以生存的生物圈的各项措施中,错误的一项是(  )
A.建立自然保护区B.植树造林
C.保护有益生物,消灭有害生物D.城市建设要布局合理

分析 生物多样性包括生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性;
物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值.生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用.潜在价值是指目前尚未发现的使用价值;
保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.

解答 解:A、建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,A正确;
B、植树造林可以增加植物种类,为动物提供生活环境,B正确;
C、对于有害的动物不能彻底杀灭,因为任何一个物种都是一个基因库,一个物种一旦灭绝,将永远不可能再生,它所携带的基因库也将永远消失,C错误;
D、城市建设要布局合理可以减少对动植物的影响,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵和生物多样性的价值以及保护措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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2.人手臂上一条条“青筋”是(  )
A.动脉B.动脉或静脉C.静脉D.毛细血管

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19.海南是海产品比较丰富的省份,其中河蚌是常见的种类,河蚌的呼吸器官是(  )
A.贝壳尖端的口B.
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16.如图表示某草原生态系统的食物网,据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是草,兔是生态系统中的消费者.
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(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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20.消化系统的组成包括(  )
A.口腔、食管和胃B.消化道和消化腺C.口腔、胃和小肠D.消化管和胃腺

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14.请回答下列问题:
(1)水中生活的动物最常见的一类就是鱼.在水中,鱼通过尾部的摆动和鳍的协调作用完成游泳以获取食物及防御敌害.
(2)从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
(3)骨骼肌一般包括中间较粗的肌腹和两端较细的乳白色的肌腱.骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动骨绕关节活动.

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