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    身体分节是节肢动物的一个特点．下列动物中，虽然也分节，但不属于节肢动物的是（　　）
    A、虾B、蚯蚓C、蚂蚁D、蜘蛛
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点，所以节肢动物对环境的适应能力很强．
    解答：解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
    题目中A虾、C蚂蚁和D蜘蛛都有以上特征，而B蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物．
    故选：B．
    点评：关键知道蚯蚓的身体分节属于环节动物而不是节肢动物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列探究活动，可采用调查法进行的是（　　）
    A、海底珊瑚礁成分的测定
    B、光照对植物生活的影响
    C、第五次全国人口普查
    D、优良作物品种的培育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    越古老的地层里成为化石的生物越低等．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学用显微镜观察一滴池塘水，他发现一个没有成形细胞核的单细胞生物，由此可以判断该生物是（　　）
    A、真菌B、细菌
    C、衣藻D、流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚．其目的是（　　）
    A、根治遗传病
    B、控制人口数量
    C、减少婚后所生子女得遗传病的可能性
    D、减少遗传病的发病区域

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图提供的信息，完成下列问题：
    （1）观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅．足和翅都着生在
     
    ．
    （2）比较  A、B、C、E和F发现，它们的共同特征是体表都有
     
    ，
     
    都分节．
    （3）D 通过
     
    完成游泳．
    （4）只将A的头部浸没在水中，它
     
    （会或不会）死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中的动植物之间形成了相互适应、相互依存的关系，所以动物越多对植物就越有利．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里．渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：
    （1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是
     
    ．
    （2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由
     
    组成．
    （3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为
     
    ．
    （4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、
     
    ，体表有外骨骼．
    （5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用
     
    呼吸，常结成小群活动．
    （6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列概念图．
    （1）图中A是
     
    ，C是
     
    ．
    （2）有细胞核的是
     

    （3）甲同学患了肺炎，则血液中
     
    数量会大量增加，乙同学贫血，则血液中
     
    数量偏少．（填名称）

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