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4.单细胞生物与人类的关系是(  )
A.不影响人类的生活
B.对人类是有害的
C.对人类是有益的
D.有的对人类是有害的,有的对人类是有益的

分析 单细胞生物与人类关系.有的对人类是有害的,有的对人类是有益的.

解答 解:单细胞生物有的对人类是有益,如草履虫可以污水净化;有的单细胞生物危害人的健康,如肺炎双球菌.
故选:D

点评 关键点:单细胞生物与人类关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.下面是有关单、双眼皮的不同婚配情况.请在表中填写出子女的基因组成和性状的表现情况:(双眼皮由基因A控制,单眼皮由基因a控制)
夫妻组合子女可能的基因组成子女可能的性状
AA与aaAa双眼皮
Aa与aaAa或aa双眼皮或单眼皮
Aa与AaAA或Aa或aa双眼皮或单眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.鸟卵既可以贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜的保护,能减少水分的丢失,这些有利于鸟类的陆地繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.在去年的秋天我县出现了持续的阴雨低温天气,严重影响了玉米、萝卜、地瓜、高粱、蔬菜的生长.根据上述信息回答下列问题.
(1)很多地方水稻育秧都采用地膜覆盖技术,这是为了提高土壤温度,促进秧苗生长.
(2)某蔬菜基地的水果型胡萝卜在块根膨大期因受到阴雨天气的影响,长期田间渍水,胡萝卜烂在田里.其原因主要是土壤中缺氧,根无法呼吸.
(3)我县去年的玉米由于长期受低温阴雨的影响,苗期光合作用不强,生长较弱,开花时传粉受到影响,结实率较低,导致了玉米大量减产.
(4)玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如图),结果如表,请据题意回答:
非甜
甜玉米果穗上所结的玉米粒(A)
非甜玉米果穗上所结的玉米粒(B)
由图可知,玉米的花为单性花,若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有75粒.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.夏天,在贯众叶片背面的边缘,长出的半圆形的褐色斑点是(  )
A.昆虫的卵囊B.种子C.孢子囊

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如果家人突然病倒了,你需要拨打“120”急救电话向医院求救,在电话中,你不需要说明的情况是(  )
A.病人基本病情B.家庭详细地址C.家庭成员状况D.病人年龄、性别

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.资料一:霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体,使空气浑浊、能见度降低.在传染病流行时,如果遇到霾天气,空气流动性差,有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢,导致空气中病原微生物的浓度增大,传染性疾病传播的风险增高.
资料二:作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物.疟原虫如果寄生在人的红细胞中,就有可能患疟疾,蚊子叮咬了疟疾患者,就会传播给其他人.
(1)霾天气外出时要戴合格的口罩,这样不但能有效过滤颗粒物,还能有效预防流感等呼吸道传染病.戴口罩属于预防传染病措施中切断传播途径.
(2)体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,杀菌物质中的溶菌酶就能破坏许多病菌的细胞壁,使病菌溶解.
(3)大肠杆菌与疟原虫都是单细胞生物,其结构最主要的不同是大肠杆菌没有成形的细胞核,流感和疟疾都是由病原体引起的传染病,从病原体类型分析,下列与疟疾相近的传染病是:C(填选项代号)
A.乙肝 B.手足口病 C.蛔虫病 D.肺结核
(4)加强体育锻炼,保持良好的心态,可以有效抵抗传染病.从获得途径上看,这种免疫属于非特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.小明同学在学习了制作酸奶的生物技术后,自己尝试制作酸奶,他按照以下步骤进行操作,结果没有成功,导致他失败的错误操作步骤是(  )
A.第一步将烧杯、量筒、广口瓶等器皿在水中煮沸5分钟以消毒灭菌
B.第二步将新鲜牛奶倒入消毒后的烧杯并加入适量蔗糖,加热煮沸4~5分钟
C.第三步按照1:5的比例将准备好的酸奶加入自然冷却到80℃的牛奶中,充分摇匀
D.第四步将摇匀后的牛奶倒入广口瓶中并密封,置于30~40℃环境中4~6小时

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.猪的肾周围颜色较深的部分以及此部分内分布的结构分别是(  )
A.皮质 肾小管B.髓质 肾小管C.皮质 肾小球D.髓质 肾小球

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同步练习册答案