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    生物圈给生物提供了生存的基本条件有
     
    、
     
    ，
     
    、
     
    等．
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：生物圈给生物提供了生存的基本条件有阳光、水，空气、营养物质等．
    解答：解：生物圈是人类和其他生物生存的家园，为生物的生存提供了基本条件，动物和植物生存的环境条件基本是相同的，都需要营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等．
    故答案为：阳光；水；空气；营养物质；营养物质．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握生物生存的基本条件，这部分内容是基础，也是考试的重点，注意理解和掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于体循环和肺循环的叙述中，正确的是（　　）
    A、先进行体循环，再进行肺循环
    B、先进行肺循环，再进行体循环
    C、体循环和肺循环是交替进行的
    D、体循环和肺循环是同时进行的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
    （1）图中植物的作用是
     
    ．
    （2）图中细菌和真菌的作用是
     
    ．
    （3）图中消费者是
     
    和
     
    ．
    （4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会
     
    ．
    （5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是
     
    ．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
     
    ．
    （6）构成生态系统的非生物部分是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （7）在生态系统中
     
    和
     
    是沿着生物链和食物网传递的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下例子说明生物对外界刺激做出反应的是（　　）
    A、剧烈运动后身体出汗
    B、种子萌发长成幼苗
    C、父亲与儿子脸型相同但肤色不同
    D、葵花朵朵向日开

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、长江中的水草
    B、整条黄河
    C、长江中的鱼
    D、黄河里的所有生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不是每个植物细胞中都含有叶绿体．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一株绿色开花植物是由营养器官
     
    、
     
    、
     
    和生殖器管
     
    、
     
    、
     
    构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红色苋菜用清水清洗，清水中仍不见红色物质，若把苋菜放入沸水中一烫，水立刻变成红色．这个现象说明（　　）
    A、在清水中没有物质进入苋菜细胞
    B、在清水中苋菜细胞细胞膜不能控制物质进出细胞
    C、沸水中的苋菜细胞的色素分解成小分子
    D、沸水使苋菜细胞失去控制物质进出的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们曾经与鱼嬉戏过吗？看这那些美丽的鱼在水里自由自在的玩耍，可能你会忍不住去抓一条，但鱼却忽上忽下，忽左忽右，灵活的躲开你的追捕．某实验小组的同学们想研究“鱼鳍在游泳中的作用”，请你帮助他们完善设计思路：
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）设计实验：以下有3个方案，你会选择哪个？分别说明选择或不选择的理由．
    方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作．
     
    ．
    方案2：研究哪个鳍，就剪掉它，观察鱼的失常表现最能说明问题．
     
    ．
    方案3：用细线或细木片分别捆扎鱼的各个鳍，再进行观察．
     
    ．
    （4）实验结论：经过研究你知道
     
     决定鱼前进的方向，身体的躯干部和
     
    部的摆动击打水流产生前进的动力，
     
    、
     
    、
     
    能使鱼体保持平衡，
     
    维持身体垂直．
    （5）通过实验观察，我们发现鲫鱼的体形呈
     
    形，游泳时可减小水的阻力；鲫鱼的身体表面覆盖有
     
    ，具有保护作用；鲫鱼的呼吸器官是
     
    ．

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