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14.消化系统中,不与食物接触的器官是(  )
A.肝脏B.小肠C.大肠D.

分析 消化系统由消化管和消化腺两部分组成.消化道由口腔至肛门,为粗细不等的弯曲管道,长约9m,包括口腔、咽、食管、胃、小肠(又分为十二指肠、空肠及回肠)和大肠等部分.消化腺是分泌消化液的腺体,包括大、小两种.大消化腺有大唾液腺、肝和胰;小消化腺则位于消化管壁内,如食管腺、胃腺和肠腺等.

解答 解:胃、小肠、大肠属于消化道,是食物经过的通道,而肝脏是大消化腺,其分泌的胆汁经导管流入肠,促进脂肪的消化作用,但食物不会经过肝脏.
故选:A

点评 解题的关键是知道各种消化腺的位置和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是尿的形成的示意图,据图回答:
(1)尿的形成过程主要包括A肾小球(和肾小囊内壁)的滤过作用和B肾小管的重吸收作用两个连续的阶段.
(2)血液流经3肾小球时,部分物质进入6肾小囊中形成原尿.不能进入6肾小囊中的成分有血细胞和大分子蛋白质.能进入6肾小囊中以后又会全部回到血液中的成分是葡萄糖.
(3)从6中取出的液体与从7中流出的液体相比较,区别是6比7多葡萄糖.
(4)7肾小管中的液体在正常的情况下,含有的成分有水、无机盐和尿素.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.小杨得了肝炎,下列哪种食物它应该尽量少吃(  )
A.馒头B.红烧肉C.橘子D.米饭

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片,请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题:

(1)写出C、E代表的生物名称:C虾;E桃.
(2)在这些生物中,无根无茎无叶的植物是[D]衣藻.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.以下属于不完全变态发育的昆虫是(  )
A.蟋蟀B.蜜蜂C.菜粉蝶D.家蝇

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.如图是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程,请仔细阅读图示,并回答下列问题.
试管 加入物质 温度 实验结果
 A 淀粉糊+2ml唾液 37℃ 
 B 淀粉糊+2ml清水 37℃
(1)实验结果显示B试管中的浆糊变蓝色.(填“A”或“B”).
(2)另一支试管内的物质不变蓝色的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.某校初一学生王晓菲是生物科技活动小组的成员.为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录.请回答:
编号环境条件
1室温(20℃),光照充足,适量浇水
2室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3室温(20℃),光照充足,不浇水
4室温(20℃),光照充足,过量浇水
(1)将1号分别与2号、3号花盆进行比较,可以研究光照、水分对幼苗生长发育的影响.
(2)本实验共3组对照实验,2号与4号能形成对照实验吗?为什么?不能,变量不唯一.
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是幼苗的根无法呼吸.
(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:大蒜幼苗数量少,具有实验的偶然性,易产生误差.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③胚珠中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括①②④⑤(选填图二中的序号),与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[②]子叶是两片,而玉米种子只有一片.
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成C(选填图四中的字母).
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成A(选填图四中的字母).
(4)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[②]子房壁发育来的.
(5)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.在作物栽培和动物饲养中,根据不同的需要,对其产生的变异 逐代挑选,培育优良品种的过程,叫做人工选择.

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