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    显微镜的视野中，发现物像位于左上方，要想使物像移至视野中央，应向（　　）方向移动玻片标本．
    A、左上方B、左下方
    C、右上方D、右下方
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：在显微镜中看到的是实物的倒像．标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．
    解答：解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．
    故选A
    点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．
    练习册系列答案
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    孟德尔在一次杂交实验中，将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交第一代全部都是高茎豌豆，杂交第一代自花授粉，将其种子全部种下，在全部杂交第二代植株中，有90株高茎豌豆，杂交第二代矮茎豌豆大约有（　　）
    A、90株B、180株
    C、270株D、30株

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    分类学家将种类繁多的生物加以分类，分类单位从小到大分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细分析下列各图，对其描述中不正确的（　　）
    A、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量的大致变化可以用图一中的曲线图来表示
    B、图二是一个生态系统，生态瓶中的小鱼能够长久地存活下去
    C、图三是用低倍镜观察到的物像，要把物像移到视野中央，应将玻片往右下方移动
    D、图四为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别是人的口腔上皮细胞、植物细胞的结构示意图，（请据图回答问题，[]内填序号；
     
    上填名称）．
    （1）图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同是：
     
    ，
     
    ，
     

    （2）与植物细胞相比，动物细胞没有：
    [
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    ，[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明跟着妈妈学种萝卜喜获丰收，每个萝卜约达1千克，那么使萝卜增重的物质主要来自（　　）
    A、空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
    B、土壤中的无机盐
    C、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物
    D、空气中的氧气和土壤中的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “蛾类多夜间涌动”，“南橘北枳”，造成这种现象的生态因素依次是（　　）
    A、光B、水分C、温度D、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的．”小明通过实验、观察及查阅资料发现鸟类适于飞行的外形和结构特点有：
    （1）家鸽的身体呈
     
    型，可以减少空气的阻力，利于飞行．
    （2）飞行器官发达，前肢变成了
     
    ，发达的
     
    附着在胸骨上，可牵动两翼飞行．
    （3）鸟类的     肠很短，粪便及时排出体外，这样可以减轻体重
     
    ，利于飞行；骨骼薄而轻，这减轻了体重
     
    ．
    （4）如图所示，鸟类的呼吸器官是[2]
     
    ，但是鸟类的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[
     
    ]、
     
    ，可以辅助呼吸，鸟类这种类型的呼吸方式称为双重
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜下水螅纵切面图，据图回答：
    （1）水螅依靠
     
     和
     
     捕获食物．
    （2）水螅消化食物在[
     
    ]
     
    ，不能消化的食物由[
     
    ]
     
    排出体外．

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