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    血管分为：
     
    血管、
     
    血管和
     
    血管．
    考点：血管的结构、功能和保健
    专题：
    分析：血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管．动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，只允许红细胞单行通过，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．
    解答：解：血管的类型和功能是
    故答案为：动脉；静脉；毛细血管
    点评：对于血管的结构和功能，可通过列表比较这三种血管的特点掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关细菌的说法中正确的是（　　）
    A、所有细菌都有鞭毛
    B、所有细菌都有荚膜
    C、芽孢是一种生殖细胞
    D、一个细菌只能形成一个芽孢，一个芽孢也只能形成一个细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．
    （1）图中表示的物镜的镜头是
     
    （填标号）标号9所表示的结构叫做
     
    ．
    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动准焦螺旋．当转动
     
    （填标号）时，镜筒的升降范围较小．
    （3）用显微镜观察细胞时应先选用
     
    物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
    （4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是
     
    ．
    （5）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在
     
    ．
    A．玻片标本上           B．目镜上        C．物镜上         D．材料上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肺结构示意图，请据图回答：
    （1）人体与外界进行气体交换的主要场所是
     
    ．因为它具有适合气体交换的特点（1）数量
     
    ，面积大．
    （2）肺泡壁很
     
    ，由一层细胞构成；
    （3）肺泡外表面缠绕着丰富的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对双眼皮夫妇，生了一个单眼皮的孩子．已知控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐形．请根据以上信息分析回答：
    （1）双眼皮和单眼皮这一对相对性状中，
     
    是显性性状．
    （2）母亲的基因组成是
     
    ，孩子的基因组成是
     
    ．
    （3）如果这一对夫妻再生一个孩子，则这个孩子
     
    ．
    A．一定是双眼皮
    B．一定是单眼皮
    C．可能是双眼皮，也可能是单眼皮
    D．无正确选项．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体细胞中的染色体成对存在，基因却成单存在．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫
     
    ，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫
     
    ．地衣是由
     
    和
     
    两种生物在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供
     
    ，真菌可以给藻类提供
     
    和
     
    ，当两者分开时，它们都会
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内含量最多的物质是水．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    毛细血管的下列结构特点中，哪一项不与它的功能相适应（　　）
    A、管壁薄，由一层上皮细胞构成
    B、通常位于最小动脉和最小静脉之间．
    C、管腔极小，仅能让红细胞单行通过
    D、管内血流速度极慢

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