如图是关节结构模式图.请据图回答问题(括号内填序号.横线上填文字):(1)关节能灵活活动是因为①和④表面覆盖着⑤关节软骨.此外③关节腔内含有的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦．(2)骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼.把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊．(3)运动的产生是由于骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩.牵动骨绕关节活动．(4)运动时若� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

13．

如图是关节结构模式图，请据图回答问题（括号内填序号，横线上填文字）：
（1）关节能灵活活动是因为①和④表面覆盖着⑤关节软骨，此外③关节腔内含有的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦．
（2）骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊．
（3）运动的产生是由于骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕关节活动．
（4）运动时若不小心用力过猛，常会导致①关节头从④关节窝中滑脱出来，从而造成脱臼．

分析（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．
（2）图中的①关节头，④关节窝，两者构成关节面；②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨．

解答解：（1）关节能灵活活动是因为①关节头和④关节面表面覆盖着⑤关节软骨，此外③关节腔内含有的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦．
（2）骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊．
（3）运动的产生是由于骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕关节活动．
（4）运动时若不小心用力过猛，常会导致①关节头从④关节窝中滑脱出来，从而造成脱臼．
故答案为：（1）关节软骨；关节腔
（2）骨骼；关节囊
（3）神经；骨
（4）关节头；关节窝

点评解答此题的关键是明确关节的结构和功能．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

3．

滨海县是中国著名的首乌之乡．位于黄河故道入海处的特质土壤中生长的首乌（如图），具有“养血益肝、固精益肾，健筋骨、乌髭发”之功效．
请据所学知识，回答下列问题：
（1）何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官．因此，可推测何首乌属于种子植物物中的被子植物．从进化历程上看，它比苔藓植物发生迟（早/迟）．
（2）中药何首乌又有生首乌和制首乌品种之分，药用功能有所不同，如生首乌功能解毒、润肠通便、消痈；制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾．从生物多样性看，这属于生物种类多样性．
（3）何首乌的块根、藤茎及叶均可供药用，从生物多样性的价值分析，说明何首乌具有直接价值．其实，对于何首乌的功用尚有待进一步开发，说明其还具有潜在价值．
（4）何首乌种植中易发生叶斑病，是由某些杆菌引起的．这些杆菌的生活方式属于寄生（寄生/腐生）．在结构上，细菌具有细胞的一般结构，但没有成形的细胞核．
（5）何首乌还会遭受蚜虫侵害．蚜虫又称蜜虫、腻虫等，属于同翅目蚜科．同翅目蚜科含107属2280种．从生物分类上看，“种”、“目”、“科”、“属”等级从高到低的排序是目、科、属、种．
（6）蚜虫防治有多种方法，但总有蚜虫成活下来，并能产生一些具有抗性的品种．用达尔文的进化论来解释是经过自然选择，结果是适者（抗性强的）生存，不适者（抗性弱的）被淘汰．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

4．小明的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，小明决定进行探究．
（1）提出问题：土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：土壤的潮湿度对鼠妇的生活有（或没有）影响
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土
②设计实验装置：该实验的变量是潮湿度，在铁盘以中轴线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是设置对照实验．
③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇，这样设计是为了保持单一变量．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干土	0只	1只	2只	0只	2只
湿土	10只	9只	8只	10只	8只

应对上述数据作怎样的处理？求取平均值，这样做的目的是使实验结果更准确．
（5）结论：土壤的潮湿度对鼠妇的生活有影响．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：多选题

1．下列关于共生的说法中，错误的是（　　）

	A．	根瘤菌能与豆科植物形成共生关系
	B．	共生的两种生物分开后，两者都能独立生活
	C．	地衣是细菌与藻类的共生体
	D．	共生的两种生物相互依赖，彼此有利

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

8．人体消化和吸收的主要场所是（　　）

A．

食道

B．

胃

C．

小肠

D．

大肠

查看答案和解析>>