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小明心爱的金鱼死掉了,他把金鱼深埋在一棵大树的根旁.可是一段时间过后,小明惊奇地发现金鱼的尸体不见了,请帮他解释一下原因(  )
A、被狗吃了
B、被水冲走了
C、被树根吸收了
D、被某些细菌和真菌分解了
考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系
专题:
分析:在自然界的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.
解答:解:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环.如题干中小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里,过了一段时间他又挖开土去看小金鱼,可小金鱼已不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了.故D符合题意.
故选:D.
点评:细菌的作用这部分内容是考试的重点,要注意掌握.并能灵活答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:
(1)观察蚯蚓的外部形态,会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是体节.其中,有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫
 
,它靠近蚯蚓身体的
 
端.因此,可以借此来判断蚯蚓的前后端.
(2)用手指来回触摸蚯蚓的腹面,感觉有些粗糙不平的小突起,它们是
 

(3)为了观察蚯蚓在糙纸上还是在玻璃板上运动的快.取两条蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的光滑玻璃板上,需经过
 
(一次/多次)实验,得出的结果爬行较快的是
 
上的蚯蚓.为了保证实验的顺利进行,必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

利于爬行动物保持水分的结构是(  )
A、角质的鳞片或甲B、贝壳
C、外骨骼D、羽毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是(  )
A、用鳃呼吸B、体内有脊柱
C、用鳍游泳D、身体流线型

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科目:初中生物 来源: 题型:

“超级细菌”它的产生与人类滥用抗生素有关.“超级细菌”的结构特点是(  )
A、没有DNA
B、同SARS病毒一样无细胞结构
C、有同真菌一样的细胞结构
D、没有成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物与其气体交换部位搭配正确的是(  )
①家兔--肺 ②鲫鱼--鳃 ③蝗虫--气管 ④家鸽--肺和气囊 ⑤青蛙--鳃和皮肤.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有储存和输送精子作用的器官是(  )
A、睾丸B、输精管
C、附睾D、精囊腺

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的觅食行为是通过独特的方式
 
的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪两项属于呼吸道主要功能(  )
A、清洁空气B、温暖空气
C、干燥空气D、气体交换

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