【题目】用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜的视野比低倍镜的视野（ ）
A．亮，看到的细胞数目多 B．暗，看到的细胞数目少
C．亮，看到的细胞数目少 D．暗，看到的细胞数目多
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程，在能量金字塔中，高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级．能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量．请回答下列问题：
（1）生态系统的能量源头是 ， 生产者通过光合作用把它转化成化学能，固定在制造的有机物中，输入到第一营养级。
（2）生态系统中的能量是通过依次传递的。
（3）由图可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约的能量。
（4）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点：。
（5）在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始的．碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以的形式参与循环。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由组织构成．
（2）肺循环开始于[D] ． 肺循环完成后血液由血变成血．
（3）D和B心壁哪个厚？ ， 其原因是什么？ ．
（4）若通过手部静脉注射药物，则药物首先到达心脏的腔．（填序号）
（5）图中e和f的作用是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在我国的城市和经济发达地区，青少年因缺乏合理的营养知识，膳食摄入不平衡，加上活动量不足，使得青少年肥胖率逐年上升，下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果．请读图，回答下列问题
（1）食谱中的面包在甲图“平衡膳食宝塔”中属于（填图中字母）类食物，面包的主要成分是淀粉，淀粉开始消化的部位是乙图中的[①] ．
（2）牛奶中含有丰富的 ， 青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此，青少年应多食用甲图“平衡膳食宝塔”中的类和类（填图中字母）食物．
（3）蛋白质进行初步消化的部位是乙图中的[④] ， 蛋白质经人体消化后，最终在可以被吸收．
（4）乙图中的[⑥]表示 ， 它是人体内食物消化的主要场所，其中含有多种消化液．
（5）多吃甲图中的（填图中字母）类食物（蔬菜水果），可以补充维生素．如果人体缺乏 ， 容易得坏血病，牙龈也会经常出血．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图1中的甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，请据图回答下列问题：
（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是 ， 淀粉最终消化成可以被吸收的 ．
（2）由图可知，淀粉最终在中被彻底消化．
（3）某同学为了进一步研究淀粉的消化情况，做了以下实验：在A、B两支试管中分别装入2mL淀粉糊，再在两支试管中分别加入不同的物质，如图2所示，比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能消化 ．
（4）滴加碘液后，试管中的物质最可能不变蓝，因为该试管中的淀粉已经被分解成了其他物质．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将菜豆根尖各部分与其相对应的特点用线连接起来
①根冠 A细胞较小，排列紧密，具有分裂增生能力
②分生区 B细胞较大，排列不整齐，具有保护作用
③伸长区 C细胞较大，排列较整齐，表皮分化形成根毛
④成熟区 D细胞较长，排列较整齐，它能使根迅速伸长
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