分析 (1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用.是生态系统中的分解者;
(2)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集,据此解答.
解答 解:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌;非生物部分包括阳光、空气和水等.非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量.由图可知:在图示所示的生态系统中,B绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者.D和E表示的动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者.
(2)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.书写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高级消费者结束,箭头指向捕食者.如图中的食物链:B→D→E.
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,这种现象叫做生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.题干中为了杀灭害虫,有人大量喷洒杀虫剂,E表示的鸟类以使D表示的害虫为食,所以E鸟类体内的有毒物质会增多,导致E鸟类数量急剧下降甚至灭绝,B表示的害虫会因捕食者鸟类的数量减少而增大,由于生产者的数量有限,因此随后B的数量会下降.
(4)在生态系统中,生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.各种食物链彼此交织在一起,形成食物网.生物种类越丰富,个体数量越大,食物网越复杂,而且食物网中,植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量.食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳能.
(5)生物与生物之间的关系有:合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争.从图中的食物链可以看出:鸟是以昆虫为食,它们之间是捕食关系.
(6)在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着,因为大量的腐生细菌和真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者能分解动植物的遗体、促进了自然界中的物质循环.
故答案为:(1)B;D和E
(2)B→D→E
(3)急剧下降;先上升后下降
(4)太阳能
(5)捕食
(6)细菌、真菌
点评 生态系统中最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉中血液具有更大的压力 | |
B. | 动脉中含有更多的白细胞和血小板 | |
C. | 动脉中有更多的养料和氧气 | |
D. | 动脉血液里没有二氧化碳和其他废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 端起水杯喝水时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | |
B. | 一块骨和一块骨骼肌都是一个器官 | |
C. | 一块骨骼肌就可独立完成某个动作 | |
D. | 运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外耳道 | B. | 耳蜗 | C. | 咽鼓管 | D. | 听小骨 |
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