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【题目】下列对于图的叙述中,哪项是错误的(  )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

【答案】A
【解析】如图所示,各器官的结构以及功能为:①是肝脏,分泌胆汁,但里面不含消化酶,只对脂肪起乳化作用;②是胃,里面含有胃蛋白酶,对蛋白质起到初步消化作用;③是胰腺,分泌胰液,含消化食物的多种消化酶;④小肠,里面有肠液、胰液、胆汁,能对脂肪、淀粉、蛋白质进行最终消化,所以小肠是消化和吸收营养物质的主要器官.
故选:A
【考点精析】掌握食物的消化是解答本题的根本,需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为心脏的结构示意图,请据图回答:
(1)心脏主要由组织构成.(选填“肌肉”或“结缔”)
(2)观察心脏的四个腔,可以看到的壁最厚,这与它的功能是相适应的.
(3)从肺静脉注水,水会将从主动脉流出,而从主动脉注水,则水注不进去,这是由于心房与心室、心室与动脉之间有
(4)血液由右心室射出,最后由肺静脉流回左心房的血液循环途径是(选填“体循环”或“肺循环”).
(5)当某人因病肌肉注射青霉素,青霉素最先到达心脏的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当左心房收缩时(  )
A.左心室舒张
B.主动脉瓣打开
C.左房室瓣关闭
D.肺正好扩张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体形,可以发现蚯蚓的身体呈形,由许多相似的环形构成.用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫 , 它可以辅助蚯蚓的运动.
(2)观察蚯蚓的运动:运动时端最先移动.
(3)用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有
(4)实验结束后,应将蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病流行必须同时具备________、传播途径和________这三个基本环节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为心脏结构示意图,有关叙述错误的是( )

A.①的管壁厚,弹性大,内流动脉血
B.⑤的心壁最厚,将血液输送到全身各处
C.心脏四个腔内血流方向为:⑦→⑨→④→⑤
D.⑦左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑨

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你认真观察右耐心脏结构图,据图分析并回答下列有关问题:
(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[]
(2)图中标号8、10、11、12所示结构内流的血液是
(3)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且内流静脉血的血管的是[]
(4)在心脏的四个腔中,由于的作用,保证了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],决不倒流.
(5)肺循环起始于图中[] , 体循环终止于图中[]
(6)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从主动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[]流出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是( )

A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然平衡

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【题目】四大家鱼是指:

A.青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼 B.青鱼、鳙鱼、草鱼、鲢鱼

C.青鱼、鲫鱼、草鱼、黑鱼 D.青鱼、鳙鱼、鳊鱼、鲢鱼

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