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    3. 研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表格：

    组别

    甲

    乙

    丙

    处理方法

    破坏蝌蚪

    不做任

    水中加人

    的甲状腺

    何处理

    甲状腺激素

    实验结果

    停止发育

    正常发育

    提前发育

    甲组后来加人甲状腺激素，结果又能继续发育。下列 判断错误的是 ()

       A. 甲状腺能分泌甲状腺激素

       B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

       C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺

       D. 乙组在实验中起对照作用

    3. C

    甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、 提高神经系统的兴奋性。要探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育 的影响，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。甲和乙为一 组对照实验，探究的是甲状腺能否分泌甲状腺激素。乙和丙 为一组对照实验，探究的是甲状腺激素能否促进生长发育，乙 组在实验中起对照作用。该实验无法证明甲状腺是内分 泌腺。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 第一节 人体的激素调节

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.  (2015四川自贡中考) 血液是人体内流动的组织,下面不属于血液功能的是 ()

       A. 运输作用   B. 分泌作用

       C. 防御作用   D. 保护作用

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    9.  (2015福建泉州中考) 某校举行“秀出我的环保行动”活动，以下“秀语”不符合低碳生活的是 ()

       A. 生活垃圾分类处理   B. 旅行自带洗漱W具

       C. 作业纸反面当草稿   D. 常使用一次性筷子

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    2.  (2015山东聊城模拟研究人员在不同气温条 件下，测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的 水分，利用这些数据计算此人平均每日失去的水分，如 下表所示。根据此表，若受试者在测试期间生理现象 皆正常稳定，且空气中的湿度保持在固定的范围内，则推测在气温7～11°C的环境下，此受试者最可能发生的现象是 ()

    平均每日失去的水分（毫升）

    来源

    气温34 ～38 °C

    气温21-25 °C

    呼出气体

    250

    350

    尿液

    1 000

    1 400

    汗液

    1 750

    450

    粪便

    200

    200

        A.呼气时不会失去水分

        B.以汗液形式失去的水分较尿液少

       C. 以粪便形式失去的水分较尿液多

       D. 以尿液和汗液形式所失去的水分都比炎热时多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2.  (2015山东泰安，11，★★☆) 某科学家曾做了如下实验：在饲养正常蝌蚪的水中放人某种激素，发现蝌蚪提前 发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入的激素是()

       A. 甲状腺激素   B. 生长激素

       C. 肾上腺素   D. 胰岛素

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    2.  (2015山东聊城模拟，13, ★☆☆) 《水浒传》中描写了武大郎的特征，请你推测出他发育异常的原因是()

       A. 幼年时甲状腺激素分泌不足

       B. 幼年时生长激素分泌不足

       C. 成年时甲状腺激素分泌不足

       D. 成年时生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6.  ( 2015湖南株洲,28, ★★☆) 分析以下实验，回答问题：

      实验一：切除狗的胰腺，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。

      实验二:将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩，只有内部的一团团细胞——胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。

    (1) 实验一和实验二进行对照，变量为 。

    (2) 根据以上实验现象，推测可知：。

      实验三：将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗的血液内，其糖尿病症状得到了缓解。

      实验四：将胰岛细胞提取液饲喂切除了胰腺的狗，其糖尿病症状没有得到缓解。

    (3) 从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息？ 、  。(写两点即可)

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    1.  (2015江苏连云港，10, ★☆☆) 神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是 ()

       A. 神经元、反射弧

       B. 神经元、反射

       C. 神经中枢、神经细胞

       D. 神经、神经细胞

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    二、非选择题(共计49分)

    18. 科学家用四只幼年小白鼠进行了下列实验:(12分)

     

    小白鼠

    实验方法

    实验结果

    甲鼠

    不做任何处理

    正常生长发育

    乙鼠

    切除A器官

    ①生长发育停滞

    ②智力减退，精神不振

    ③ 怕冷，水肿

    丙鼠

    切除B器官

    生长停滞，智力接近正常，性器官 不能发育

    丁鼠

    切除C器官

    血糖浓度升高，出现糖尿

    (1) 甲鼠在实验中是用来作 的。

    (2) 乙鼠被切除了 ；丙鼠被切除了 。

    (3) 切除乙鼠的A器官后,乙鼠表现出多种症状，症状明,A器官的分泌物有 的作用；症状

    ②表明，A器官的分泌物有 的作用；症状③表明，A器官的分泌物有 的作用。

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