A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(3)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.
(4)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
解答 解:A瓶中水藻在光下能进行光合作用制造有机物、释放氧气,供小鱼获取食物和呼吸需要;小鱼的呼吸能释放二氧化碳,为植物进行光合作用提供原料(二氧化碳),因此A瓶中金鱼存活时间最长.
B瓶没有光照,水藻无法进行光合作用释放氧气,反而要进行呼吸作用消耗氧气.水藻与小鱼争夺氧气,氧气消耗的最快.因此B瓶中金鱼存活时间最短.
C瓶虽然在光下,但是没有生产者金鱼藻,不能进行光合作用制造有机物和释放氧气,金鱼消耗完瓶中的氧气后死亡.
D瓶没有光,也没有生产者金鱼藻,不能进行光合作用制造有机物和释放氧气,金鱼消耗完瓶中的氧气后死亡.
所以4个密闭的生态瓶中,金鱼存活时间最长的是A瓶.
故选:A.
点评 解此题需要理解掌握生态系统的组成和各成分的作用以及光合作用呼吸作用的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种过天花疫苗的儿童能抵抗天花 | |
B. | 新生儿从母乳中得到一部分抗体 | |
C. | 血液中的白细胞能杀死一部分病原体 | |
D. | 患过麻疹的人再不会得麻疹 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖水 | B. | 纯净水 | C. | 矿泉水 | D. | 含糖生理盐水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡变大、紫色加深 | B. | 液泡变小、紫色加深 | ||
C. | 液泡变大、紫色变浅 | D. | 液泡变小、紫色变浅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液与胃液 | B. | 胃液与肠液 | C. | 肠液与胰液 | D. | 胰液与胆汁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水和二氧化碳 | B. | 叶绿体和光 | C. | 水和叶绿体 | D. | 水和光 |
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