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    生物产生的变异，对自身的生存都是有利的．______．（判断对错）
    变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的．因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利．
    故答案为：×．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响。某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答：
    （1）该同学提出的问题是：                           ？
    （2）作出的假设是：                                 。
    （3）本实验中设计的变量因素是                       。该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？         。
    （4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。如                    ，应改成：                                             。
    （5）请你预测实验结果：                              。
    （6）实验结论：                                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    通过调查你发现父母是双眼皮，自己是单眼皮，这种现象是自然界普遍存在的
    A．遗传现象B．变异现象C．生殖现象D．生长现象

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在人工选择和自然选择过程中，被选择的是（　　）
    A．生物的变异B．生物的遗传C．生物的环境D．生物的需要

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家认为福岛近海出现怪异的海鲶源于日本福岛核电站发生的核泄漏．核辐射导致海鲶的遗传物质发生改变的变异属于（　　）
    A．不可遗传的变异B．可遗传的变异
    C．有利变异D．不利变异

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下表为正常结婚和近亲结婚后代患病率的统计数据．据此分析可推知（　　）
    疾病名称正常结婚的后代患病率近亲结婚的后代患病率
    甲1/118001/1500
    乙1/35001/1700
    丙1/730001/4100
    A．丙最有可能是传染病
    B．乙最有可能不是遗传病
    C．近亲结婚后代患传染病的可能性大
    D．近亲结婚的后代不易患甲病

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    属于优生、优育措施的是（　　）
    ①近亲结婚②遗传咨询③产前诊断④吃好穿好．
    A．①②③B．②③C．①②③④D．①②④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于遗传病及其病因的说法中，错误的是（　　）
    A．遗传物质改变引起的疾病
    B．由致病基因控制的疾病
    C．健康的父母不会生出患有遗传病的小孩
    D．色盲就是一种遗传病

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在近亲结婚的夫妇双方产生的后代中，出现遗传病的机会要大大增加。（ ）

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