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在探究“蚂蚁的通讯”的活动中,你所在的小组提出的假设是______________;你们控制的变量有___________个,是________________;你们探究的结论是_____________。通过探究,你认为通讯在社会行为中有什么意义?_____________________________。

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,发现蚂蚁并不走捷径,而是沿“侦察蚁”走过的路线蜿蜒前进奔向食物,其原因是在“侦察蚁”走过的路上撒有(  )

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    在探究蚂蚁的通讯实验得出,蚂蚁的通讯方式之一主要是依靠(  )

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    科目:初中生物 来源: 题型:

    在探究“蚂蚁的通讯”的活动中,你所在的小组提出的假设是
     
    ;你们控制的变量有
     
    个,是
     
    ;你们探究的结论是
     
    .通过探究,你认为通讯在社会行为中有什么意义?
     
    用一句话,说说你参与这个活动最大的感受:
     

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    科目:初中生物 来源:专项题 题型:判断题

    在探究蚂蚁的通讯的活动中,通过探究发现蚂蚁之间的通讯是靠舞蹈动作。
    [     ]

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