【题目】下图是细胞中与遗传有关的各种结构示意图，请据图回答问题：
（1）下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述，正确的是（____）
A．细胞中的染色体都是成对存在的 B.染色体只由DNA组成
C．基因控制生物的性状 D.DNA的片段就是基因
（2）图中②染色体包含_______条③DNA分子。
（3）不同人种在相貌上有较大差别，表现出不同的性状。在黑皮肤、卷发、高而狭的鼻梁、黄头发、黑眼睛、直发这些性状中，属于相对性状的是_______。
（4）人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体数为______条。
（5）一对夫妇所生的第一个孩子是男孩，如果再生一个孩子，是男孩的可能性为_______。
【答案】C 2 卷发和直发 23 50%
【解析】
（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（3）人体正常的染色体为23对染色体，其中22对常染色体，1对性染色体。人类产生生殖细胞时，染色体数目减半，成对的染色体分开，精子或卵细胞中的染色体数目为23条，其中22条属于常染色体，1条属于性染色。
（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。因此，选：C。
（2）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体。染色体由蛋白质和DNA组成，一条染色体上有一个DNA分子和多个蛋白质分子，一个DNA分子上有许多个基因。在不同的时期染色体上的DNA的数目是不同的,在有丝分裂的间期染色质复制螺旋成为染色体,这时染色体和DNA是1：2的关系,因此，图中②染色体包含2条③DNA分子。
（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此，不同人种在相貌上有较大差别，表现出不同的性状。在黑皮肤、卷发、高而狭的鼻梁、黄头发、黑眼睛、直发这些性状中，属于相对性状的是卷发和直发。
（4）人体正常的染色体为23对染色体，其中22对常染色体，1对性染色体。人类产生生殖细胞时，染色体数目减半，成对的染色体分开，精子或卵细胞中的染色体数目为23条。因此，人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体数为23条。
（5）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。人的性别遗传如图：
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。一对夫妇所生的第一个孩子是男孩，如果再生一个孩子，是男孩的可能性为50%。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于青蛙的生殖发育过程的叙述，正确的是
A. 青蛙通过抱对完成体内受精 B. 青蛙的生殖特点是雌雄异体，体内受精
C. 幼体到成体的发育也是一种变态发育 D. 生殖和发育都在陆地上进行
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中，甲为探究种子萌发所需外界条件示意图，乙为果实形成过程示意图，请据图回答问题：
（1）甲图中，适宜温度条件下，三粒完整、生命力旺盛的种子中，最可能萌发的是_______。
（2）乙图中，桃树经过开花、传粉和_______，雌蕊中的[ ]______发育成果实，5_____发育成种子。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列为人体某结构或生理过程示意图（图三中1和2代表结构，3和4代表液体），请据图回答问题：
（1）图一中能够分泌胆汁的结构是[ ]_____。食物被消化和吸收的主要部位是[ ]_____。蛋白质在消化酶的作用下，最终被分解为_____。
（2）图二中，①和②、③和④之间有_____，能够防止_____。血液由②进入⑤经过肺部毛细血管网，由⑥流回③的循环途径叫做_______。⑧中的血液与⑦相比，某些气体成分以及颜色都发生了变化，这时的血液叫做_______血。
（3）人呼出的气体和吸入的气体成分有明显不同。原因是：人吸入的气体到达肺泡时，______透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的_______也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
（4）图三中，序号2表示的结构是_______，3表示_______，4表示_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是桃花和桃的果实解剖结构示意图。请据图在空格处填上相应的结构名称和数字代号
（1）正常情况下，桃花发育成桃，必须经历__________________两个生理过程。
（2）桃子可食用的部分⑦是由________发育而来的。
（3）为了提高桃的产量和品质，瓜农往往要对桃树进行合理密植，这是为了提高__________的效率。
（4）一朵花中最重要的结构是________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断．妈妈让小玲先自己测量体温．
（1）小玲应选用下列哪一种温度计测量体温？
A．
B．
（2）小玲测得自己的体温是：38、5℃．妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用．右面是该药品的说明书，请问小玲能服用该药吗？_________该药品的口服剂量是每次几粒？ ________
（3）三天过去了，小玲的症状仍没有好转，妈妈带她去医院做了进一步检查，结果是：①体温39.1℃②心率102次/分③扁桃体红肿、发炎．验血结果如下表：
项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
④血红蛋白 | 130 | 男 120～160女 110～150 | 克/升 |
⑤白细胞 | 13.2 | 4～10 | ×109/升 |
⑥红细胞 | 4.5 | 男 4～5.5女 3.5～4.5 | ×108/升 |
⑦血小板 | 3 | 1～3 | ×1011/升 |
请分析上述检查结果，找出小玲哪些指标异常？（用数字表示）________．医生建议静脉点滴青霉素．在给小玲使用青霉素之前，必须要进行________试验．药液从小玲的手背静脉到达患处（扁桃体）所经过的途径是：上肢静脉→________→右心室→肺循环→左心房→_________→主动脉→动脉→扁桃体毛细血管（患处）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）
A. 细胞分裂，细胞分裂
B. 细胞分化，细胞分化
C. 细胞分裂，细胞分化
D. 细胞分化，细胞分裂
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